【題目】[探究]如圖,∠AFH和∠CHF的平分線交于點O,EG經過點O且平行于FH,分別與AB,CD交于點E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF= °,∠ FOH= °
(2)若∠AFH+∠CHF= 100°,求∠FOH的度數.
(3)當∠FOH=_____ °時 ,AB//CD.
[拓展]如圖,∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,EG經過點O且平行于FH,分別與AB,CD交于點E、G.若∠AFH+∠CHF=a,求∠FOH的度數. (用含a的代數式表示)
【答案】(1)30,125;(2) 130°;(3)90°;拓展: 90°-a.
【解析】
(1)依據角平分線以及平行線的性質,即可得到∠EOF的度數,依據三角形內角和定理,即可得到∠FOH的度數;(2)依據角平分線以及平行線的性質、三角形內角和定理,即可得到∠FOH的度數; (3) 因為∠OFH=∠AFH,∠OHF=∠CHF,所以∠OFH+∠CHF=(∠AFH+∠CHF),當∠AFH+∠CHF=180°時,AB//CD,此時 ∠OFH+∠CHF=(∠AFH+∠CHF)= ×180°=90° ,根據三角形內角和得:∠FOH=180°-(∠OFH+∠CHF )=90°.
【拓展】根據∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,可得∠OFH=∠AFH,∠OHI=∠CHI,再根據∠FOH=∠OHI-∠OFH進行計算,即可得到∠FOH的度數.
解,【探究】(1) )∵∠AFH=60°,OF平分∠AFH,
∴∠OFH=30°,
又∵EG∥FH,
∴∠EOF=∠OFH=30°;
∵∠CHF=50°,OH平分∠CHF,
∴∠FHO=25°,
∴△FOH中,∠FOH=180°-∠OFH-∠OHF=125°;
故答案為:30,125.
(2)因為FO平分∠AFH,HO平分∠CHF. 所以∠OFH=∠AFH,∠OHF=∠CHF.
因為∠AFH+∠CHF=100°,所以∠OFH+∠OHF= (∠AFH+∠CHF)=50°
∵EG∥FH,
∴∠EOF=∠OFH,∠GOH=∠OHF.
∴∠EOF+∠GOH=∠OFH+∠OHF=50°.
∵∠EOF+∠GOH+∠FOH=180°,
所以∠FOH= 180°-(∠OFH+∠OHF)=180°-50°=130°.
(3) ∵∠OFH=∠AFH,∠OHF=∠CHF,
∴∠OFH+∠CHF=(∠AFH+∠CHF),
當∠AFH+∠CHF=180°時,AB//CD,此時 ∠OFH+∠CHF=(∠AFH+∠CHF)= ×180°=90° ,根據三角形內角和得:∠FOH=180°-(∠OFH+∠CHF )=90°.
【拓展】
因為∠AFH和∠CHI的平分線交干點O.
所以∠OFH=∠AFH,∠OHI=∠CHI.
因為EG//FH,所以∠EOH=∠OHI,∠EOF=∠OFH.
因為∠FOH=∠EOH-∠EOF,∠FOH=∠OHI-∠EOH=(∠CHI-∠AFH)=90°-a.
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【題目】如圖,一漁船由西往東航行,在A點測得海島C位于北偏東60°的方向,前進30海里到達B點,此時,測得海島C位于北偏東30°的方向,求海島C到航線AB的距離CD的長(結果保留根號).
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y),若點Q的坐標為(ax+y,x+ay),其中a為常數,則稱點Q是點P的“a級關聯點”例如,點P(1,4)的“3級美聯點”為Q(3+4,1+3),即Q(7,13).
(1)已知點A(一2,6)的“級關聯點”是點,求點的坐標。
(2)已知點M(m一1,2m)的“一3級關聯點”M’位于y軸上.求點M’的坐標。
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【題目】今年南方某地發(fā)生特大洪災,政府為了盡快搭建板房安置災民,給某廠下達了生產A種板材48000㎡和B種板材24000㎡的任務.
⑴如果該廠安排210人生產這兩種材,每人每天能生產A種板材60㎡或B種板材40㎡,請問:應分
別安排多少人生產A種板材和B種板材,才能確保同時完成各自的生產任務?
⑵某災民安置點計劃用該廠生產的兩種板材搭建甲、乙兩種規(guī)格的板房共400間,已知建設一間甲型板房和一間乙型板房所需板材及安置人數如下表所示:
板房 | A種板材(m2) | B種板材(m2) | 安置人數 |
甲型 | 108 | 61 | 12 |
乙型 | 156 | 51 | 10 |
問這400間板房最多能安置多少災民?
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【題目】如圖,AD是等腰△ABC底邊BC上的高,點O是AC中點,延長DO到E
使AE∥BC,連接AE。
(1)求證:四邊形ADCE是矩形;
(2)①若AB=17,BC=16,則四邊形ADCE的面積= ;
②若AB=10,則BC= 時,四邊形ADCE是正方形。
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【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A,B是l1上的兩點,C,D是l2上的兩點,某人在點A處測得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進20米到達點E(點E在線段AB上),測得∠DEB=60°,求C、D兩點間的距離.
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【題目】假期,某校為了勤工儉學,要完成整個A小區(qū)的綠化工作,開始由七年級單獨工作了4天,完成整個綠化工作的三分之一,這時九年級也參加工作,兩個年級又共同工作了2天,才全部完成整個綠化工作,則由九年級單獨完成整個綠化工作需要____天.
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