【題目】假期,某校為了勤工儉學(xué),要完成整個(gè)A小區(qū)的綠化工作,開(kāi)始由七年級(jí)單獨(dú)工作了4天,完成整個(gè)綠化工作的三分之一,這時(shí)九年級(jí)也參加工作,兩個(gè)年級(jí)又共同工作了2天,才全部完成整個(gè)綠化工作,則由九年級(jí)單獨(dú)完成整個(gè)綠化工作需要____.

【答案】4

【解析】

根據(jù)題意可求出七年級(jí)單獨(dú)完成工作需要的天數(shù),設(shè)九年級(jí)單獨(dú)完成整個(gè)綠化工作需要x天,由兩個(gè)年級(jí)又共同工作了2天,才全部完成整個(gè)綠化工作,根據(jù)工作效率×時(shí)間=工作總量的等式,列方程求出x值即可得答案.

設(shè)設(shè)九年級(jí)單獨(dú)完成整個(gè)綠化工作需要x天,

∵七年級(jí)單獨(dú)工作了4天,完成整個(gè)綠化工作的三分之一,

∴七年級(jí)單獨(dú)完成工作需要=12(天),

根據(jù)題意得:+=1-

解得:x=4,

經(jīng)檢驗(yàn):x=4是原分式方程的解,

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】[探究]如圖,∠AFH和∠CHF的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過(guò)點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB,CD交于點(diǎn)E、G.

(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF= °,∠ FOH= °

(2)若∠AFH+CHF= 100°,求∠FOH的度數(shù).

(3)當(dāng)∠FOH=_____ °時(shí) ,AB//CD.

[拓展]如圖,∠AFH和∠CHI的平分線交于點(diǎn)O,EG經(jīng)過(guò)點(diǎn)O且平行于FH,分別與AB,CD交于點(diǎn)E、G.若∠AFH+CHF=a,求∠FOH的度數(shù). (用含a的代數(shù)式表示)

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A.甲、乙
B.丙、丁
C.甲、丙
D.乙、丁

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【題目】將邊長(zhǎng)為2的正方形OABC如圖放置,O為原點(diǎn).若∠α=15°,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

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【題目】閱讀下列材料,解答下面的問(wèn)題:

我們知道方程有無(wú)數(shù)個(gè)解,但在實(shí)際生活中我們往往只需求出其

正整數(shù)解.

例:由,得:,(xy為正整數(shù))

,則有.又為正整數(shù),則為正整數(shù).由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入∴2x+3y=12的正整數(shù)解為

問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方程的一組正整數(shù)解:      .

(2)若為自然數(shù),則滿足條件的x值為      .

(3)七年級(jí)某班為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)了單價(jià)為3元的筆記本與單價(jià)為5元的鋼筆兩種獎(jiǎng)品,共花費(fèi)35元,問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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(1)求證:CEF=EAD;

(2)DH平分∠BDE,∠2=求∠3的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).

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(1)若∠BAO=60°,求∠ABC和∠D的度數(shù).

(2)若∠BAO=°,求∠ABC和∠D的度數(shù).

(3)若△ABD中有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,直接寫(xiě)出此時(shí)∠ABC的度數(shù).

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