如圖所示,A、B、C、D是⊙O上四點,AC=BD,且AC與BD交于點E,圖中有幾對全等三角形?找出來,并加以證明.
考點:圓周角定理,全等三角形的判定
專題:
分析:根據(jù)AC=BC得出
AC
=
BD
,故可得出
AB
=
CD
,所以AB=CD,再根據(jù)全等三角形的判定定理即可得出結(jié)論.
解答:解:△ABC≌△DCB,△ABE≌△DCE.
∵AC=BC,
AC
=
BD
,
AB
=
CD

∴AB=CD,∠A=∠D.
在△ABC與△DCB中,
AB=CD
∠A=∠D
AC=CD
,
∴△ABC≌△DCB(SAS);
∵∠ABE與∠DCE是同弧所對的圓周角,
∴∠ABE=∠DCE.
在△ABE與△DCE中,
∠ABE=∠DCE
AB=CD
∠A=∠D
,
∴△ABE≌△DCE(ASA).
點評:本題考查的是圓周角定理,熟知在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)2(y62-(y43
(2)(2b+3b)2-(2a-b)(2a+b)
(3)(x+7)(x-6)-(x-2)(x+1)
(4)(3x22•(-4y3)÷(6xy)2

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計算:
(1)
m2-6m+9
m2-4
m-2
3-m

(2)
x3-2x2+4x
x2-4x+4
÷
x2-2x+4
x-2

(3)先化簡,再求值:
x+y
x4-y4
÷
1
x2+y2
,其中x=8,y=11.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)(-10)÷(-
1
5
)×5
(2)5
3
4
-(-4
2
3
)-2.75+(-7
2
3

(3)[1-(1-0.5×
1
3
)]×|2-(-3)2|
(4)-32÷2
1
4
×(-
2
3
)
2
+4-22×(-
1
3
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項式2x3-3x2+4x-m可以被x-2整除,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在分式
x-n
x+2m
中,當(dāng)x=2時,分式的值為0;當(dāng)x=-2時,分式無意義.求式子:(2m2n-32•(-mn-1-3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=2.1cm,BC=2.8cm,CD⊥AB,垂足為D.
(1)求斜邊AB的長;
(2)求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(a-23(ab2-2;
(2)化簡:(1-
3
a+2
÷
a2-2a+1
a2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m≠4時,方程mx-n=4x的解是
 

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