已知反比例函數(shù)圖象過(guò)第二象限內(nèi)的點(diǎn)A(﹣2,m),作AB⊥x軸于點(diǎn)B,Rt△AOB面積為3.
(1)求k和m的值;
(2)若直線y=ax+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并且經(jīng)過(guò)反比例函數(shù)的圖象上另一點(diǎn)C(4,﹣)
①求直線y=ax+b關(guān)系式;
②設(shè)直線y=ax+b與x軸交于M,求AM的長(zhǎng);
③根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)y=ax+b的值的x的取值范圍.
解:(1)∵Rt△AOB面積為3,
∴|k|=3,
解得:k=±6,
又∵反比例函數(shù)在二、四象限,
∴k=﹣6,則反比例函數(shù)關(guān)系式為y=﹣,
將點(diǎn)A(﹣2,m)代入可得,m=﹣=3,
綜上可得k=﹣6,m=3;
(2)①將點(diǎn)A(﹣2,m),點(diǎn)C(4,﹣)代入直線解析式可得:
,
解得:,
即直線y=ax+b的關(guān)系式為:y=﹣x+.
②令y=0,則可得x=2,及點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0),
在Rt△ABM中,AB=3,BM=4,AM==5;
③結(jié)合函數(shù)圖象可得,當(dāng)﹣2<x<0或x>4時(shí),反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)y=ax+b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知一次函數(shù)y=x+1的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一象限相交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)C,AB⊥x軸于點(diǎn)B,△AOB的面積為1,則AC的長(zhǎng)為__________(保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在邊長(zhǎng)為6cm的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)M、N從點(diǎn)A分別沿邊AD、AB運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D、B停止,動(dòng)點(diǎn)P、Q從點(diǎn)C分別沿邊CB、CD運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B、D停止,它們同時(shí)出發(fā),設(shè)動(dòng)點(diǎn)速度均為1cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s,連接MN、NP、PQ、QM.
(1)試說(shuō)明在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MNPQ是矩形;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MNPQ是正方形?
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),△PNB沿折痕PN翻折得到△PNB′,使得 點(diǎn)B′恰好落在MQ上?
(4)將△MNA、△PNB、△PQC、△MQD同時(shí)沿折痕MN、PN、QP、MQ翻折,得△MNA′、△PNB′△PQC′、△MQD′,若其中兩個(gè)三角形重疊部分的面積為4cm2,請(qǐng)直接寫出動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,P、Q是反比例函數(shù)圖象上兩點(diǎn),且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,QE⊥x軸,矩形PEQF的面積是3,則反比例函數(shù)的表達(dá)式為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象分別是直線AB和雙曲線,直線AB與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為C,CD⊥x軸于點(diǎn)D,OD=2OB=4OA=4.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求反比例函數(shù)的解析式.
(提示:先求出一次函數(shù)的解析式,得到點(diǎn)C的坐標(biāo),從而求出反比例函數(shù)解析式)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的極差是8,另一組數(shù)據(jù)2x1+1,2x2+1,2x3+1,…,2xn+1的極差是( )
A.8 B.9 C.16 D.17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,E是▱ABCD的邊CD上一點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AD=4,=,則CF的長(zhǎng)為 .
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