若方程組
2a-3b=13
3a+5b=30.9
的解是
a=8.3
b=1.2
，則方程組
2(x+2)-3(y-1)=13
3(x+2)+5(y-1)=20.9
的解是
 
．
考點(diǎn)：二元一次方程組的解
專題：
分析：根據(jù)加減法，可得（x+2）、（y-1）的解，再根據(jù)解方程，可得答案．
解答：解：
2(x+2)-3(y-1)=13①
3(x+2)+5(y-1)=20.9②
．
①×3-②×2，得
-19（y-1）=-2.8．
解得y-1=
14
95
，y=
109
95
；
把y-1=
14
95
代入①得
2（x+2）-3×
14
95
=8.3．
解得x+2=
87
10
，x=
67
10
．
原方程組的解是
x=
67
10
y=
109
95
．
點(diǎn)評：本題考查了二元一次方程組的解，先求（x+2）、（y-1）的解，再求x、y的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列一元一次不等式組：
1+2x＞3x
5x+4≥3x-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形兩直角邊長分別為5和12，則它斜邊上的高是（　　）
A、
5
12
B、
5
13
C、
12
13
D、
60
13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示-0.000086為（　�。�
A、-86×10-6
B、-0.86×10-4
C、-8.6×10-5
D、-860×10-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）-47×（-
1
4
）+53×
1
4
       
（2）-12+8÷（-2）3-6÷3×（-
1
3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)數(shù)學(xué)興趣活動小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況，隨機(jī)抽取本校a名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，其中，“經(jīng)常參加”課外鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是乒乓球的男生人數(shù)占本次被調(diào)查男生人數(shù)的9%．
請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）本次調(diào)查共抽取的男生人數(shù)a=
 
；
（2）課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“經(jīng)常參加”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為
 
；
（3）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）活動小組中有位同學(xué)認(rèn)為“被調(diào)查的所有男生中，課外最喜歡參加的運(yùn)動項(xiàng)目是羽毛球的人數(shù)只有33人”你認(rèn)為他的說法對嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（2，0）、（3，-1），二次函數(shù)y=-x2的圖象為C1．
（1）向上平移拋物線C1，使平移后的拋物線C2經(jīng)過點(diǎn)A，求拋物線C2的表達(dá)式；
（2）平移拋物線C1，使平移后的拋物線C3經(jīng)過點(diǎn)A、B兩點(diǎn)，拋物線C3與y軸交于點(diǎn)D，求拋物線C3的表達(dá)式以及點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，記OD中點(diǎn)為E，點(diǎn)P為拋物線C3對稱軸上一點(diǎn)，當(dāng)△ABP與△ADE相似時，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由地面上A點(diǎn)測得山頂電視塔頂點(diǎn)B和電視塔基地C點(diǎn)的仰角分別為60°和30°，已知山頂C到地平面的垂直高度為50米．求電視塔高BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，以下各式中錯誤的是（　�。�
A、a+b＜0
B、b-a＞0
C、a+c＞0
D、c-a＞0

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同步練習(xí)冊答案