【題目】當x=2時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為6，那么當x=﹣2時，這個代數(shù)式的值是（ ）
A.1
B.﹣4
C.6
D.﹣5

【答案】B
【解析】解：當x=2時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為6，
則8a+2b+1=6，
8a+2b=5，
∴﹣8a﹣2b=﹣5，
則當x=﹣2時，ax3+bx+1=（﹣2）3a﹣2b+1=﹣8a﹣2b+1=﹣5+1=﹣4，
故選B．
根據(jù)已知把x=2代入得：8a+2b+1=6，變形得：﹣8a﹣2b=﹣5，再將x=﹣2代入這個代數(shù)式中，最后整體代入即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AD，垂足為點D，有下列說法：

①點A與點B的距離是線段AB的長；

②點A到直線CD的距離是線段AD的長；

③線段CD是△ABC邊AB上的高；

④線段CD是△BCD邊BD上的高．

上述說法中，正確的個數(shù)為_________個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直線y＝﹣2x+1不經(jīng)過第_____象限．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是某村一遍若干畝土地的示意圖，在黨的“十六大”精神的指導下，為進一步加大農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整的力度，某村決定把這塊土地平均分給四位“花農(nóng)”種植，請你幫他們分一分，提供兩種分法．要求：畫出圖形，并簡要說明分法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】未來三年，國家將投入8 500億元用于緩解群眾“看病難，看病貴”問題．將8 500億元用科學記數(shù)法表示為
（ ）
A.0.85×104億元
B.8.5×103億元
C.8.5×104億元
D.85×102億元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點P(-1,2)關于y軸對稱的點的坐標是( )

A. (1,2) B. (-1,2) C. （1,-2) D. （-1,-2)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為迎接“五一”節(jié)的到來，某食品連鎖店對某種商品進行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每天它的銷售價與銷售量之間有如下關系：

每千克售價（元）

25

24

23

…

15

每天銷售量（千克）

30

32

34

…

50

如果單價從最高25元/千克下調(diào)到x元/千克時，銷售量為y千克，已知y與x之間的函數(shù)關系是一次函數(shù)：

（1）求y與x之間的函數(shù)解析式；（不寫定義域）

（2）若該種商品成本價是15元/千克，為使“五一”節(jié)這天該商品的銷售總利潤是200元，那么這一天每千克的銷售價應定為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x－1是64的算術平方根，則x的算術平方根是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）數(shù)學愛好者小森偶然閱讀到這樣一道競賽題：

一個圓內(nèi)接六邊形ABCDEF，各邊長度依次為 3，3，3，5，5，5，求六邊形ABCDEF的面積．

小森利用“同圓中相等的弦所對的圓心角相等”這一數(shù)學原理，將六邊形進行分割重組，得到圖③．可以求出六邊形ABCDEF的面積等于 ．

（2）類比探究：一個圓內(nèi)接八邊形，各邊長度依次為2，2，2，2，3，3，3，3．求這個八邊形的面積．請你仿照小森的思考方式，求出這個八邊形的面積．

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