【題目】四邊形ABCD是正方形,E,F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE,AF,EF。
(1)求證:△ADE≌△ABF
(2)△ABF可以由△ADE繞旋轉中心________點,按順時針方向旋轉________度得到;
(3)若BC=8,DE=3,求△AEF的面積
【答案】(1)詳見解析;(2)A,90; (3)36.5
【解析】
(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)得AD=AB,∠D=∠ABC=90°,然后利用“SAS”易證得△ADE≌△ABF;
(2)觀察圖形可得;
(3)先利用勾股定理可計算出AE= ,再根據(jù)旋轉的性質(zhì)得到AE=AF,∠EAF=90°,然后根據(jù)直角三角形的面積公式計算即可.
(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形
∴AD=AB,∠D=∠ABF=90°
∵DE=BF
∴△AFB≌△AED(SAS)
(2)觀察圖形可知:△ABF可以由△ADE繞旋轉中心點A,按順時針方向旋轉 90度得到.
故答案為:A,90.
(3)S△AEF=S梯AFCD-S△ADE-S△EFC=--=36.5
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某課外研究小組為了解學生參加課外體育活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個方面調(diào)查了若干名同學的興趣愛好每人只能選其中一項,并將調(diào)查結果繪制成統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
在這次考察中一共調(diào)查了______名學生,請補全條形統(tǒng)計圖;
被調(diào)查同學中恰好有4名學來自初一2班,其中有2名同學選擇了籃球,有2名同學選擇了乒乓球,曹老師打算從這4名同學中選擇兩同學了解他們對體育社團的看法,請用列表法或畫樹狀圖法,求選出的兩人恰好都選擇同一種球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上的動點,若△DEF∽△ABC(點D、E、F的對應點分別為點A、B、C),則稱△DEF是△ABC的子三角形,如圖.
(1)已知:如圖1,△ABC是等邊三角形,點D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上動點,且AD=BE=CF.
求證:△DEF是△ABC的子三角形.
(2)已知:如圖2,△DEF是△ABC的子三角形,且AB=AC,∠A=90°,若BE=,求CF和AD的長.
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【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數(shù)有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】慈氏塔位于岳陽市城西洞庭湖邊,是湖南省保存最好的古塔建筑之一.如圖,小亮的目高CD為1.7米,他站在D處測得塔頂?shù)难鼋恰?/span>ACG為45°,小琴的目高EF為1.5米,她站在距離塔底中心B點a米遠的F處,測得塔頂?shù)难鼋恰?/span>AEH為62.3°.(點D、B、F在同一水平線上,參考數(shù)據(jù):sin62.3°≈0.89,cos62.3°≈0.46,tan62.3°≈1.9)
(1)求小亮與塔底中心的距離BD;(用含a的式子表示)
(2)若小亮與小琴相距52米,求慈氏塔的高度AB.
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【題目】在一個不透明的袋子中,裝有除顏色外其余均相同的紅、藍兩種球,已知其中紅球有3個,且從中任意摸出一個是紅球的概率為0.75.
(1)根據(jù)題意,袋中有 個藍球.
(2)若第一次隨機摸出一球,不放回,再隨機摸出第二個球.請用畫樹狀圖或列表法求“摸到兩球中至少一個球為藍球(記為事件A)”的概率P(A).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標及△AOB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是⊙O直徑BD延長線上的一點,AC是⊙O的切線,C為切點.AD=CD,
(1)求證:AC=BC;
(2)若⊙O的半徑為1,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+2x+3.
(1)求它的對稱軸和頂點坐標;
(2)求該拋物線與x軸的交點坐標;
(3)建立平面直角坐標系,畫出這條拋物線的圖象.
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