【題目】已知⊙O的半徑為5，直線l是⊙O的切線，則點(diǎn)O到直線l的距離是（　�。�
A.2.5
B.3
C.5
D.10

【答案】C
【解析】∵直線l與半徑為r的⊙O相切，∴點(diǎn)O到直線l的距離等于圓的半徑，即點(diǎn)O到直線l的距離為5．故選C．
【考點(diǎn)精析】掌握切線的性質(zhì)定理是解答本題的根本，需要知道切線的性質(zhì)：1、經(jīng)過(guò)切點(diǎn)垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過(guò)切點(diǎn)垂直于切線的直線必經(jīng)過(guò)圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a＋b＝5，ab＝2，則a2＋b2的值為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P在第四象限，到x軸的距離為3，到y軸的距離為2，則P點(diǎn)坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在10×10的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)．若拋物線經(jīng)過(guò)圖中的三個(gè)格點(diǎn)，則以這三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為拋物線的“內(nèi)接格點(diǎn)三角形”．以O為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，若拋物線與網(wǎng)格對(duì)角線OB的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為，且這兩個(gè)交點(diǎn)與拋物線的頂點(diǎn)是拋物線的內(nèi)接格點(diǎn)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，則滿足上述條件且對(duì)稱軸平行于y軸的拋物線條數(shù)是（　�。�

A. 16 B. 15 C. 14 D. 13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，它們能擺成三角形的是（　�。�
A.12cm，3cm，6cm
B.8cm，16cm，8cm
C.6cm，6cm，13cm
D.2cm，3cm，4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)一班與二班的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下表：

班級(jí)

參加人數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

一

49

84

80

186

二

49

85

80

161

某同學(xué)分析后得到如下結(jié)論：

①一班與二班學(xué)生平均成績(jī)相同;

②二班優(yōu)生人數(shù)多于一班（優(yōu)生線85分）

③一班學(xué)生的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。其中正確的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的，她先用尺規(guī)作出了如圖11的四邊形ABCD，并寫出了如下不完整的已知和求證。

(1)在方框中填空，以補(bǔ)全已知和求證；

(2)按嘉淇同學(xué)的想法寫出證明；

證明：

(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3．則下列四個(gè)數(shù)可作為第三條邊長(zhǎng)的是（　　）

A. 3 B. 4 C. 7 D. 7或3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，銳角△ABC的兩條高BE、CD相交于點(diǎn)O，且OB=OC，

（1）求證：△ABC是等腰三角形；

（2）判斷點(diǎn)O是否在∠BAC的角平分線上，并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案