如圖,要測(cè)量池塘A、B兩點(diǎn)間的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再過(guò)D點(diǎn)作出BF的垂線DG,并在DG上找一點(diǎn)E,使A、C、E在一條直線上,這時(shí),測(cè)量DE的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng),為什么?

證明:∵AB⊥BC,CD⊥DE
∴∠B=∠CDE=90°
又∵BC=CD,∠ACB=∠DCE
∴△ABC≌△EDC(ASA)
所以AB=DE.
分析:已知等邊及垂直,在直角三角形中,可考慮AAS證明三角形全等,從而推出線段相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查全等三角形的應(yīng)用.在實(shí)際生活中,對(duì)于難以實(shí)地測(cè)量的線段,常常通過(guò)兩個(gè)全等三角形,轉(zhuǎn)化需要測(cè)量的線段到易測(cè)量的邊上或者已知邊上來(lái),從而求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,要測(cè)量池塘兩端A、B間的距離,在平面上取一點(diǎn)O,連接OA、OB的中點(diǎn)C、D,測(cè)得CD=25.5米,則AB=
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)A、B兩點(diǎn)的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使BC=CD,再畫(huà)出BF的垂線DE,使E與A、C在一條直線上,這時(shí)測(cè)得DE的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng),其中可根據(jù)
ASA
判定△ABC≌△EDC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要測(cè)量池塘的寬度AB,在池塘外選取一點(diǎn)P,連接AP、BP并各自延長(zhǎng),使PC=PA,PD=PB,連接CD,測(cè)得CD長(zhǎng)為25m,則池塘寬AB為
25
25
m,依據(jù)是
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A,B的距離,可以再AB的垂直線BF上取兩點(diǎn)C,D.使BC=CD,再畫(huà)出BF的垂直線DE,使E與A,C在一條直線上,這時(shí)測(cè)得DE的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng).它的理論依據(jù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使BC=CD,再作出BF的垂線DE,使A、C、E三點(diǎn)在一條直線上,這時(shí)測(cè)得
DE
DE
的長(zhǎng)就等于AB的長(zhǎng).

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