設(shè)⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,關(guān)于x的方程r2(x2+1)-2d2x=0有兩個相等的實數(shù)根,則直線l與⊙O(  )
A、相離B、相切
C、相交D、相切或相交
考點:直線與圓的位置關(guān)系,根的判別式
專題:
分析:因為方程有兩個相等的實數(shù)根,所以由判別式的值為0,列出等式求出r與d的關(guān)系,然后判斷直線l與⊙O位置關(guān)系即可.
解答:解:∵關(guān)于x的方程r2(x2+1)-2d2x=0有兩個相等的實數(shù)根,
∴△=4d4-4r4=4(d2+r2)(d+r)(d-r)=0,
∵d2+r2≠0,d+r≠0,
∴d-r=0,
即d=r,
∴直線l與⊙O相切.
故選B.
點評:本題考查的是直線與圓的位置關(guān)系,根據(jù)一元二次方程有兩相等的實數(shù)根得到判別式等于0,列出等式,利用因式分解求出d和r的關(guān)系,確定直線和圓的位置關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校初中現(xiàn)有七、八、九三個年級,9月份全校參加各種體育興趣小組的學(xué)生中,九年級學(xué)生只占20%.進入10月份后,學(xué)校啟動了“陽光鍛煉一小時”活動,學(xué)生體育鍛煉的興致高漲,使得該校10月份參加各種體育興趣小組的學(xué)生比9月增加了20%,其中九年級人數(shù)不變.七、八年級的學(xué)生比9月份增加
 
%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處,已知AB=8cm,BC=10cm.
(1)求證:△ABF與△EFC相似;
(2)求CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的三條高AD,BE,CF交于一點H,則點H是△DEF的( 。
A、內(nèi)心B、外心C、垂心D、重心

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC邊長為1,D、E、F分別在邊AB、BC、CA上,△DEF也是等邊三角形.
(1)證明:△ADF≌△CFE≌△BED.
(2)設(shè)AD=x,△DEF的面積為y,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)x取什么值時,△DEF的面積最。坎⑶蟪鲎钚≈担

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在Rt△ABC中,AB=BC.在Rt△ADE中,AD=DE;連接EC,取EC中點M,連接DM和BM.點D在CA的延長線上,點E在BA的延長線上,求證:BM=DM,BM⊥DM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.只添加一個條件,使四邊形EDFA是正方形.請你至少寫出兩種不同的添加方法.并選擇一種證明.
(1)添加的條件為 ①
 
 ②
 

(2)證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:a2-4b2-a-2b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:2a2-b2+ab-2a+b.

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