1
x
1
2
、
x2+1
2
、
3xy
7
、x+
1
y
中分式的個(gè)數(shù)有(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):分式的定義
專題:
分析:判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.
解答:解:
1
2
、
x2+1
2
3xy
7
中的分母中均不含有字母,因此它們是整式,而不是分式.
1
x
、x+
1
y
的分母中含有字母,因此是分式.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的定義,在解答此題時(shí)要注意分式是形式定義,只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若|x-1|=1-x,則x
 
;若(x-2)2=-|y+3|,則yx=
 

(2)當(dāng)a>3時(shí),|-3-a|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、9、…排成如圖所示的數(shù)陣.
(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關(guān)系?
(2)設(shè)中間數(shù)為a,用代數(shù)式表示十字框中五數(shù)之和.
(3)若將十字框上下、左右平移,可框住另外五個(gè)數(shù),這五個(gè)數(shù)的和還有這種規(guī)律嗎?
(4)十字框中五數(shù)之和能等于2005嗎?若能,請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù),若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

無論x、y取何值,x2+y2-2x+12y+40的值都是( 。
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、零D、非負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1、x2是一元二次方程x2-4x+1=0的兩個(gè)根,則x1x2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-20+(-14)-(-l8)-13         
(2)12×(
2
3
-
1
6
+
1
4
);
(3)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷
1
36
;        
(4)-14+8÷(-2)2-(-4)×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)合格標(biāo)準(zhǔn)是4.00m,夏雪跳出4.12m,記為+0.12m,小芬跳出3.95m,記作( 。
A、+0.05m
B、-0.05m
C、+3.95m
D、-3.95m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-3x|m|y-(m+4)xy+3x-4是關(guān)于x、y的五次三項(xiàng)式,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)從小到大排列為2,4,7,x,9,10,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( 。
A、7B、8C、9D、10

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