【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點A(1,0),點A第一次跳動至點A1(1,1),第二次向右跳動3個單位至點A2(2,1),第三次跳動至點A3(2,2),第四次向右跳動5個單位至點A4(3,2),…,以此規(guī)律跳動下去,點A第100次跳動至點A100的坐標(biāo)是()
A.(50,50)B.(51,51)C.(51,50)D.(50,51)
【答案】C
【解析】
觀察所給圖形,不難得到第偶數(shù)次跳動至點的橫坐標(biāo)是跳的次數(shù)的一半加上1,縱坐標(biāo)是跳的次數(shù)的一半;由此可得規(guī)律:第2n次跳動至點A2n的坐標(biāo)是(n+1,n),進(jìn)而求出點A100的坐標(biāo).
觀察發(fā)現(xiàn)可知:
第2次跳動至點A1的坐標(biāo)是(2,1),
第4次跳動至點A4的坐標(biāo)是(3,2),
第6次跳動至點A6的坐標(biāo)是(4,3),
第8次跳動至點A8的坐標(biāo)是(5,4),
…
則第2n次跳動至點A2n的坐標(biāo)是(n+1,n),
故第100次跳動至點的坐標(biāo)是(51,50).
故選C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點A作y軸的平行線交反比例函數(shù)的圖象于點B,.
求反比例函數(shù)的解析式;
若、是該反比例函數(shù)圖象上的兩點,且時,,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=6cm,BC=4cm,AC=3cm.將△ABC沿著與AB垂直的方向向上平移3cm,得到△DEF.
(1)四邊形ABDF是什么四邊形?
(2)求陰影部分的面積?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)觀察推理:如圖①,在中,,直線過點,點在直線的同側(cè),,垂足分別為.求證:.
(2)類比探究:如圖②,在中,,將斜邊繞點逆時針旋轉(zhuǎn)90°至,連接,求的面積.
(3)拓展提升:如圖③,在中,,點在上,且,動點從點沿射線以每秒1個單位長度的速度運動,連接,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到線段.要使點恰好落在射線上,求點運動的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E.
(1)若∠A = 40°,求∠DCB的度數(shù).
(2)若AE=4,△DCB的周長為14,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿對角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么下列說法錯誤的是( 。
A. △EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折疊后∠ABE和∠C′BD一定相等
C. 折疊后得到的圖形是軸對稱圖形 D. △EBA和△EDC′一定是全等三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在△ABC 中,AB=AC,D、E 是 BC 上異于 B、C 的任意兩點,連接 AD 和 AE,且AD=AE.
(1)圖中有幾組全等三角形?請分別寫出來;
(2)選擇其中的一組證明兩三角形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組在學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)活動中了解所居住的小區(qū)500戶居民的人均收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 45% | |
9 | 22.5% | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合計 | 40 | 100% |
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)請你估計該居民小區(qū)家庭人均收入屬于中等收入(1000≤x<1600)的大約有多少戶?
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