【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx +3x軸的交點(diǎn)為AB,其中點(diǎn)A(-1,0),且點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上.

1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)AB重合),過(guò)點(diǎn)PPQx軸交該拋物線于點(diǎn)Q,連接AQDQ,記點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

時(shí),求面積的最大值;

是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時(shí),求所有滿足條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

【答案】1;(2當(dāng)時(shí),ADQ面積最大為;Q,)或(,).

【解析】

1)把A(-1,0),D2,3)代入解析式即可求解;

2P的橫坐標(biāo)為t Qt,,求出直線AD的解析式為,設(shè)點(diǎn)C為直線PQ與直線AD的交點(diǎn),求得點(diǎn)坐標(biāo)為(),得到,利用,將面積表示為關(guān)于t的二次函數(shù),故可求解;

②△AQD是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時(shí),∠AQD=90°,過(guò)點(diǎn)DDKPQ于點(diǎn)K,

證明PQA∽△KDQ得到,代入得,解出t即可求解.

1)解:將A(-1,0)和點(diǎn)D2,3)代入得,

,

解得

該拋物線的解析式為

2P的橫坐標(biāo)為t,則Pt,0),Qt).

設(shè)直線AD的解析式為y=kx+bk0

A-1,0),D23)代入得

解得

∴直線AD的解析式為

如圖:設(shè)點(diǎn)C為直線PQ與直線AD的交點(diǎn)

當(dāng)時(shí),

點(diǎn)坐標(biāo)為(

拋物線開(kāi)口向下

當(dāng)時(shí),ADQ面積最大為;

②△AQD是以Q為直角頂點(diǎn)的直角三角形時(shí),AQD=90°,

過(guò)點(diǎn)DDKPQ于點(diǎn)K,

∴∠APQ=∠QKD=90°,

∵∠DQK+∠PQA=90°,

DQK+∠KDQ=90°,

∴∠PQA=∠KDQ

∴△PQA∽△KDQ

,

,

,

(即Q不與A、D重合),

,整理得:,

解得,

經(jīng)驗(yàn)證,、均符合題意,

其中:,符合圖a的情況,,符合圖b的情況.

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,

Q,)或(,).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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AD是∠BAC的平分線;

CDADC的高;

③點(diǎn)DAB的垂直平分線上;

④∠ADC=61°

其中正確的有( .

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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時(shí)間段

(小時(shí)/周)

小麗抽樣

人數(shù)

小杰抽樣

人數(shù)

01

6

22

12

10

10

23

16

6

34

8

2

(每組可含最低值,不含最高值)

1)你認(rèn)為哪位同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)根據(jù)合理抽取的樣本,把上圖中的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)畫(huà)完整;

3)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間?

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1)求:本次被調(diào)查的學(xué)生有多少名?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)估計(jì)該校1200名學(xué)生中非常了解了解的人數(shù)和是多少.

3)被調(diào)查的非常了解的學(xué)生中有2名男生,其余為女生,從中隨機(jī)抽取2人在全校做垃圾分類知識(shí)交流,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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1)如果小芳只有一次摸球機(jī)會(huì),那么小芳獲得獎(jiǎng)品的概率為    ;

2)如果小芳有兩次摸球機(jī)會(huì)(摸出后不放回),求小芳獲得2份獎(jiǎng)品的概率.

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16a+4b+c0

②若P(﹣5,y1),Q,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1y2;

c3a;

④若△ABC是等腰三角形,則b=﹣或﹣

其中正確的有_____.(請(qǐng)將正確結(jié)論的序號(hào)全部填在橫線上)

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