甲、乙兩車分別從相距360千米的A、B兩地同時相向出發(fā),甲車到B地休息1小時后返回A地時速度提高為原來的
5
4
倍,結(jié)果共用6.4小時,乙車勻速從B地駛往A地6小時到達A地.如圖表示兩車與B地的距離y(千米)與兩車行駛時間x(小時)的函數(shù)關(guān)系.
(1)求甲車從A地駛往B地和從B地返回A地時的速度,并在圖中空白處填上;
(2)求甲、乙兩車相遇的時間;
(3)若甲在兩車相遇后開始加速(甲車加速后速度不再改變),在B處休息時間長度不變,并與乙車同時到達A地,求甲車加速后的解析式.
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)甲從A到B的速度是x千米/小時,則從B到A的速度是
5
4
x千米/小時,根據(jù)從A到B和從B到A的時間的和是5.4小時,據(jù)此即可列方程求得速度,進而求得從A到B的時間,得到空白處的數(shù)值;
(2)求得兩個圖象的解析式,然后解方程組即可;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果求得相遇時的事件,則從相遇到回到A所用的時間即可求得,即可求得加速后的速度,求得開始從B到A行駛開始時的時間,從而求得點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求解.
解答:解:(1)設(shè)甲從A到B的速度是x千米/小時,則從B到A的速度是
5
4
x千米/小時,
根據(jù)題意得:
360
x
+
360
5
4
x
=6.4-1,
解得:x=120,
則從B返回A的速度是120×
5
4
=150千米/小時,則從A到B的時間是3小時,
故圖中的空白處是3和4.
;
(2)設(shè)甲從A到B的函數(shù)解析式是y=kx+b,根據(jù)題意得:
b=360
3k+b=0
,
解得:
b=360
k=-120
,
則函數(shù)解析式是y=-120x+360;
設(shè)乙的解析式是y=mx,則6m=360,
解得:m=60,
則乙的函數(shù)解析式是y=60x,
根據(jù)題意得:
y=-120x+360
y=60x
,
解得:
x=2
y=120

則在2小時時兩車相遇;
(3)設(shè)加速后甲的速度是
120+360
6-2-1
=160千米/小時,
則甲從B到A的時間是
360
160
=
9
4
,即在從開始到
15
4
小時時,甲從B開始向A行駛,
設(shè)函數(shù)的解析式是y=cx+d,根據(jù)題意得:
15
4
c+d=0
6c+d=360
,
解得:
c=160
d=-600

則函數(shù)解析式是y=160x-600.
點評:本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,正確求得加速后的速度,以及確定從B回到A的時刻是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(
7
+
3
)(
7
-
3
);
(2)
40
+
5
5
;
(3)(-
3
2+
(-4)2
-
3-8
+|1-
2
|;
(4)解方程組:
2x-y=3(1)
5x+y=11(2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某縣區(qū)大力發(fā)展丑橘產(chǎn)業(yè),預(yù)計今年A地將采摘200噸,B地將采摘300噸,要將這些丑橘運到甲、乙兩個冷藏倉庫,已知甲倉庫可儲存240噸,乙倉庫可儲存260噸,從A地運往甲、乙兩處的費用分別為每噸20元和25元,從B地運往甲、乙兩處的費用分別為每噸15元和18元.設(shè)從A地運往甲倉庫的丑橘為x噸,A、B兩地運往兩倉庫的丑橘運輸費用分別為yA和yB元.
(1)分別求出yA、yB與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試討論A、B兩地中,哪個的運費較少;
(3)考慮B地的經(jīng)濟承受能力,B地的丑橘運費不得超過5010元.在這種情況下,請問怎樣調(diào)運才能使兩地運費之和最。坎⑶蟪鲞@個最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,A點坐標(biāo)為(1,1),B點坐標(biāo)為(4,3),P為x軸上的一個動點,連接PA、PB,則PA+PB的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=ax2+bx+c的大致圖象如圖所示,則下列判斷正確的有(  )個.
①bc<0;②a+b+c=0;③a<b;④0>a>-2.
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個附有進水管的容器,每單位時間內(nèi)進水量都是一定的,設(shè)從某時刻開始的4分鐘內(nèi)只進水、不出水,在隨后的8分鐘內(nèi)既進水,又出水,得到時間x(分)與容器內(nèi)水量y(升)之間的關(guān)系如圖所示:
(1)點A表示的意義是什么?
(2)求進水管每分鐘進水多少升?出水管每分鐘的出水多少升?
(3)如果12分鐘以后只放水,不進水,請在圖中畫出放完容器內(nèi)水的函數(shù)圖象;
(4)當(dāng)4≤x≤12時,請直接寫出y與x的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知直線y=-
4
3
x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以O(shè)A、OC為邊在第一象限內(nèi)作長方形OABC.
(1)求點A、C的坐標(biāo);
(2)如圖2,在線段AB上取一點D,連接CD,將△BCD沿CD折疊,使得點B落在直線AC上的點B′處,求直線CD的解析式;
(4)在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在點P(除點B外),使得△CPD與△CBD全等?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知7a-4b=5b-2a-2,則a-b的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32
-3
1
2
+
2
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案