當(dāng)-1<a<0時(shí),則有


  1. A.

    數(shù)學(xué)公式>a

  2. B.

    丨a3丨>-a3

  3. C.

    -a>a2

  4. D.

    a3<-a2

C
分析:本題作為選擇題出現(xiàn)可采用取特殊值法,對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)進(jìn)行排除,以簡(jiǎn)化計(jì)算.
解答:采用取特殊值法,取a=-,
=-2,由-2<-,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
|(-3|=,-(-3=,=,B錯(cuò)誤;
-(-)=,(-2=,,C正確;
由->-知(-3>(-2,D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是不等式的基本性質(zhì),此類(lèi)題目如果從正面解答涉及面較廣,故可用取特殊值法對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)進(jìn)行排除.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、已知,公式Q=0.24I2R,當(dāng)Q=30,R=5時(shí),則I=
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上,點(diǎn)M、N分別是線(xiàn)段AC、BC的中點(diǎn).
(1)如圖,點(diǎn)C是線(xiàn)段AB上一點(diǎn),
①填空:當(dāng)AC=8cm,CB=6cm時(shí),則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為
 
cm;
②當(dāng)AB=acm時(shí),求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度,并用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)描述你的發(fā)現(xiàn).
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(2)若C為線(xiàn)段AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),則第(1)題第②小題中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC和△ADE分別是以AB.AE為底的等腰直角三角形,以CE,CB為邊作平行四邊形CEHB,連DC,CH.
(1)如圖1,當(dāng)D點(diǎn)在AB上時(shí),則∠DEH的度數(shù)為
 
;CH與CD的數(shù)量關(guān)系是
 
,并說(shuō)明理由;
(2)將圖1中的△ADE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖2:則∠DEH的度數(shù)為
 
,CH與CD之間的數(shù)量關(guān)系為
 

(3)將圖1中的△ADE繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(O°<α<45°)得圖3,請(qǐng)?zhí)骄緾H與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入的值為4時(shí),則輸出的數(shù)值為
105
105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=56,y=44時(shí),則代數(shù)式
1
2
x2+xy+
1
2
y2
的值為
 

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