列方程解應(yīng)用題：銷售服裝的“欣欣”淘寶店今冬重點推出某新款大衣，標(biāo)價為1000元，平常一律打九折出售．商家抓住商機(jī)，提前在淘寶網(wǎng)首頁上打出廣告“雙11當(dāng)天該款大衣打六五折后再讓利30元”．因此雙11當(dāng)天該款大衣銷售了30件，最后“雙11”當(dāng)天的利潤相當(dāng)于平時賣10件大衣的利潤，求衣服的進(jìn)價．
考點：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：可設(shè)衣服的進(jìn)價為x元，根據(jù)該款大衣銷售了30件的利潤相當(dāng)于平時賣10件大衣的利潤，可列方程，解方程即可求解．
解答：解：設(shè)衣服的進(jìn)價為x元，則
30（1000×0.65-30-x）=10（1000×0.9-x），
解得x=480．
答：衣服的進(jìn)價為480元．
點評：考查了一元一次方程的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系列出方程，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘆山地震發(fā)生后全市學(xué)生積極捐款，某校八（1）班全體同學(xué)參加了捐款活動，該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計圖如圖：

（1）該班的總?cè)藬?shù)；
（2）將條形統(tǒng)計圖（圖1）補(bǔ)充完整，并寫出捐款金額的眾數(shù)；
（3）該班平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC三邊長是a、b、c，試化簡代數(shù)式|a+b-c|-|b-c-a|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店準(zhǔn)備從批發(fā)市場購進(jìn)甲、乙兩種鋼筆進(jìn)行銷售，每支甲種鋼筆的銷售價格為10元，每支乙種鋼筆的銷售價格為14元．若每支甲種鋼筆的進(jìn)價比每支乙種鋼筆的進(jìn)價少3元，且用80元購進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量與用120元購進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量相同．
（1）求甲、乙兩種鋼筆的進(jìn)價每支分別為多少元？
（2）若該商店本次購進(jìn)甲種鋼筆的數(shù)量比購進(jìn)乙種鋼筆的數(shù)量的2倍還多5支，購進(jìn)兩種鋼筆的總數(shù)量不超過80支，并且全部售出．問該商店本次從批發(fā)市場購進(jìn)甲種鋼筆多少支時，可使該商店獲得利潤最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，正方形ABCD的對角線相交于點O，P是邊BC上的一個動點，AP交對角線BD于點E，BQ⊥AP，交對角線AC于點F、邊CD于點Q，聯(lián)結(jié)EF．
（1）求證：OE=OF；
（2）聯(lián)結(jié)PF，如果PF∥BD，求BP：PC的值；
（3）聯(lián)結(jié)DP，當(dāng)DP經(jīng)過點F時，試猜想點P的位置，并證明你給猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)：①
3-8
；②
16
；③2.01400100014…；④
8
；⑤
π
2
中，無理數(shù)有
 
．（填寫序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l與直線y=-4x平行，且截距為6，那么這條直線l的表達(dá)式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠A=90°，∠B-∠C=14°，則∠B=
 
°，∠C=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道，為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道，設(shè)置“A．報紙，B．電視，C．網(wǎng)絡(luò)，D．身邊的人，E．其他”五個選項（五項中必選且只能選一項）的調(diào)查問卷．先隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問卷調(diào)查．根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制條形圖如圖．該調(diào)查的方式是
 
，圖中的a的值是
 
．

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