一個(gè)不透明的袋中裝有大小一樣的1個(gè)紅球，2個(gè)白球，從中摸出一個(gè)球，不將它放回袋中，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出的球都是白球的概率，并畫(huà)出樹(shù)狀圖．
考點(diǎn)：列表法與樹(shù)狀圖法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：列表得出所有等可能的情況數(shù)，找出兩次摸出的球都是白球的情況，即可求出所求的概率．
解答：解：列表如下：
  紅 白 白
紅 --- （白，紅） （白，紅）
白 （紅，白） --- （白，白）
白 （紅，白） （白，白） ---
所有等可能的情況有6種，其中兩次摸出的球都是白球的情況有2種，
則P（兩次摸出的球都是白球）=
2
6
=
1
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接CF．試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是2013年某月的月歷，用“”形框，每次框住5個(gè)數(shù)．
（1）如果框住的數(shù)正中心的數(shù)為a，那么框住的5個(gè)數(shù)的和是多少？
（2）若十字架上下左右移動(dòng)，可框住另外五個(gè)數(shù)，這五個(gè)數(shù)的和能不能等于120，若能，請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）若十字架上下左右移動(dòng)，則一共可以框得多少個(gè)不同的和？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，要從電線桿離地面6米的C處向地面拉一條10米長(zhǎng)的拉線，求地面拉線固定點(diǎn)A到電線桿底部的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，給出了兩種品牌的酒近年的價(jià)格變化情況．

（1）在這兩個(gè)圖中，哪個(gè)更令人覺(jué)得酒的價(jià)格增長(zhǎng)得快？
（2）仔細(xì)比較這兩個(gè)圖，它們所表示的數(shù)據(jù)相同嗎？為什么兩個(gè)圖象會(huì)給人不同的感覺(jué)？
（3）為了較為直觀地比較某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度，在繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是正方體的平面展開(kāi)圖，且相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和為5，求x+y+z的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：在△ABC中，AC=a，AB與BC所在直線成45°角，AC與BC所在直線形成的夾角的余弦值為
2
5
5
（即cosC=
2
5
5
），求邊AC上中線的長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，sinB=
5
13
，D在BC邊上，且∠ADC=45°，AC=5，求∠BAD的正切值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)零件的形狀如圖，工人師傅量得這個(gè)零件的各邊尺寸（單位：dm）如下：AB=3，AD=4，BC=12，CD=13，且∠DAB=90°，求這個(gè)零件的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案