如圖，已知△ABC≌△AED，若∠EAB=20°，∠C=45°，則∠D=
 
，∠CAD=
 
．
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出∠C=∠D，∠DAE=∠CAB，求出∠CAD=∠EAB，代入即可．
解答：解：∵△ABC≌△AED，
∴∠C=∠D，∠DAE=∠CAB，
∴∠DAB-∠CAE=∠CAB-∠CAE，
∴∠CAD=∠EAB，
∵∠EAB=20°，∠C=45°，
∴∠D=∠C=45°，∠CAD=∠EAB=20°，
故答案為：45°，20°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用，全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)4，3，2，6，2，4，2的眾數(shù)為a，中位數(shù)為b，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下列a，b，c線段長(zhǎng)為邊的三角形中，不能構(gòu)成直角三角形的是（　　）
A、a：b：c=3：4：5
B、a=5，b=12，c=13
C、a=b=6，c=6
2
D、a=11，b=12，c=15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x（2x+3）-（x-7）（x+6）=x2-10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，E是BC上一點(diǎn)，且BE=3EC，將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△CBF．
（1）CF的長(zhǎng)；
（2）延長(zhǎng)AE交CF于G點(diǎn)，直線AG⊥CF嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一個(gè)邊長(zhǎng)分別為4，8的長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊，使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則BE的長(zhǎng)是（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解某中學(xué)八年級(jí)300名學(xué)生身高情況，從中抽取了50名男學(xué)生的身高．下面是數(shù)據(jù)與計(jì)算的一部分．
.
x
樣本=164cm，頻率，頻數(shù)分布表
數(shù)
據(jù)
整
理
計(jì)
算		 分組 頻數(shù)累計(jì) 頻數(shù) 頻率
147.5-151.5 1 0.02
151.5-155.5 2 0.04
155.5-159.5 4 0.08
159.5-163.5 15
16 0.32
167.5-171.5 5 0.10
171.5-175.5 0.08
175.5-179.5 3 0.06
合計(jì) 50
（1）填寫頻率，頻數(shù)分布表中未完成的部分；
（2）在哪種范圍人數(shù)最多？
（3）請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)男生的身高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面四個(gè)平面圖中能折成一個(gè)長(zhǎng)方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x-4
x
，其中x滿足方程x2-4x+2=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案