如圖，已知△ABC≌△AED，若∠EAB=20°，∠C=45°，則∠D=
 
，∠CAD=
 
．
考點：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出∠C=∠D，∠DAE=∠CAB，求出∠CAD=∠EAB，代入即可．
解答：解：∵△ABC≌△AED，
∴∠C=∠D，∠DAE=∠CAB，
∴∠DAB-∠CAE=∠CAB-∠CAE，
∴∠CAD=∠EAB，
∵∠EAB=20°，∠C=45°，
∴∠D=∠C=45°，∠CAD=∠EAB=20°，
故答案為：45°，20°．
點評：本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應用，全等三角形的對應角相等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)4，3，2，6，2，4，2的眾數(shù)為a，中位數(shù)為b，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

以下列a，b，c線段長為邊的三角形中，不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A、a：b：c=3：4：5
B、a=5，b=12，c=13
C、a=b=6，c=6
2
D、a=11，b=12，c=15

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：x（2x+3）-（x-7）（x+6）=x2-10．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為4，E是BC上一點，且BE=3EC，將△ABE繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得△CBF．
（1）CF的長；
（2）延長AE交CF于G點，直線AG⊥CF嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將一個邊長分別為4，8的長方形紙片ABCD折疊，使C點與A點重合，則BE的長是（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解某中學八年級300名學生身高情況，從中抽取了50名男學生的身高．下面是數(shù)據(jù)與計算的一部分．
.
x
樣本=164cm，頻率，頻數(shù)分布表
數(shù)
據(jù)
整
理
計
算		 分組 頻數(shù)累計 頻數(shù) 頻率
147.5-151.5 1 0.02
151.5-155.5 2 0.04
155.5-159.5 4 0.08
159.5-163.5 15
16 0.32
167.5-171.5 5 0.10
171.5-175.5 0.08
175.5-179.5 3 0.06
合計 50
（1）填寫頻率，頻數(shù)分布表中未完成的部分；
（2）在哪種范圍人數(shù)最多？
（3）請你估計八年級男生的身高．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面四個平面圖中能折成一個長方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x-4
x
，其中x滿足方程x2-4x+2=0．

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