先化簡,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
x-4
x
,其中x滿足方程x2-4x+2=0.
考點(diǎn):分式的化簡求值,一元二次方程的解
專題:計(jì)算題
分析:原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分得到最簡結(jié)果,將已知的方程變形后代入即可求出值.
解答:解:原式=[
x+2
x(x-2)
-
x-1
(x-2)2
]•
x
x-4
=
x2-4-x(x-1)
x(x-2)2
x
x-4
=
x-4
x(x-2)2
x
x-4
=
1
(x-2)2

∵x2-4x+2=0,
∴x2-4x+4=2,即(x-2)2=2,
則原式=
1
2
點(diǎn)評:此題考查了分式的化簡求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC≌△AED,若∠EAB=20°,∠C=45°,則∠D=
 
,∠CAD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間(t)不低于1小時(shí)”,為此某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題隨即調(diào)查了轄區(qū)260名初中生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分),其中分組情況如下、
A組:t<0.5小時(shí)                     B組:0.5小時(shí)≤t<1小時(shí)
C組:1小時(shí)≤t<1.5小時(shí)              D組:t≥1.5小時(shí)
根據(jù)上述信息解答下列問題:
(1)C組的人數(shù)是
 

(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在
 
組內(nèi).
(3)若該轄區(qū)約有13000名初中生,其中達(dá)到國家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CB⊥AB,△CBD是等邊三角形,若BC=2,則AB的長為( 。
A、2
B、1
C、2
3
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,半徑OC∥AB,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)E,且OC=1,∠ADB=45°,則BE的長為( 。
A、
2
2
B、
2
-
4
5
C、1-
2
2
D、
2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=50°,則∠ADC的度數(shù)為( 。
A、50°B、30°
C、25°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位于“國慶60周年”期間組織職工到北京觀光旅游,春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去北京風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

某單位組織員工去北京風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請問該單位這次共有多少員工去北京風(fēng)景區(qū)旅游?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D、E都在小正方形的頂點(diǎn)上,則tan∠ADC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AD交坐標(biāo)軸于B和C,交雙曲線于A和D,OB=OC=2,AB=BC=CD.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)請你連接AO和DO,并求出△AOD的面積.

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