【題目】下列說法正確的是（ ）

A.打開電視，它正在播天氣預(yù)報是不可能事件

B.要考察一個班級中學(xué)生的視力情況適合用抽樣調(diào)查

C.拋擲一枚均勻的硬幣，正面朝上的概率是，若拋擲10次，就一定有5次正面朝上．

D.甲、乙兩人射中環(huán)數(shù)的方差分別為，，說明乙的射擊成績比甲穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

利用隨機事件、調(diào)查的方式、概率表示的意義及方差的知識分別判斷后即可確定正確的選項．

A、打開電視，它正在播天氣預(yù)報是隨機事件，故錯誤；

B、要考察一個班級中學(xué)生的視力情況因調(diào)查范圍小適合用全面調(diào)查，故錯誤；

C、概率是表示的是隨機事件，10次正面朝上的次數(shù)是隨機的，故錯誤；

D、甲、乙兩人射中環(huán)數(shù)的方差分別為，，方差越小越穩(wěn)定，說明乙的射擊成績比甲穩(wěn)定，故正確，

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校每個年級學(xué)生剛好為500人，為了解數(shù)學(xué)史知識的普及情況，隨機從每個年級各抽10名學(xué)生進行測試，測試成績整理如下：

年級

學(xué)生測試成績表

七年級

36

55

67

68

75

81

81

85

92

96

八年級

45

66

72

77

80

84

86

92

95

96

九年級

55

68

75

84

85

87

93

94

96

97

（1）估計該校學(xué)生數(shù)學(xué)史掌握水平能達到80分以上（含80分）的人數(shù)；

（2）現(xiàn)從成績在95分以上（含95分）的學(xué)生中，任取3名參加數(shù)學(xué)史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗匯報，求每個年級恰好都有一名學(xué)生參加的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝x2＋bx＋c過點A(3，0)，B(1，0)，交y軸于點C，點P是該拋物線上一動點，點P從C點沿拋物線向A點運動(點P不與A重合)，過點P作PD∥y軸交直線AC于點D．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求點P在運動的過程中線段PD長度的最大值；

（3）△APD能否構(gòu)成直角三角形？若能，請直接寫出所有符合條件的點P坐標(biāo)；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線，直線與拋物線、軸分別相交于、．

（1）時，點的坐標(biāo)為________；

（2）當(dāng)、兩點重合時，求的值；

（3）當(dāng)點達到最高時，求拋物線解析式；

（4）在拋物線與軸所圍成的封閉圖形的邊界上，我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點稱為“可點”，直接寫出時“可點”的個數(shù)為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是三國時期的數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)制的一幅“勾股圓方圖”．將圖2的矩形分割成四個全等三角形和一個正方形，恰好能拼成這樣一個“勾股圓方圖”，則該矩形與拼成的正方形的周長之比為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況，小亮在九年級隨機抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖�，分�?/span>分)、分)、分)、分)四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題：

其中組的期末數(shù)學(xué)成績?nèi)缦?/span>

（1）請補全條形統(tǒng)計圖；

（2）這部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)是 ，組的期末數(shù)學(xué)成績的眾數(shù)是 ；

（3）這個學(xué)校九年級共有學(xué)生人，若分?jǐn)?shù)為分(含分)以上為優(yōu)秀，請估計這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形的邊、分別在軸和軸上，，，點是邊上一動點，過點的反比例函數(shù)與邊交于點．若將沿折疊，點的對應(yīng)點恰好落在對角線上． 則反比例函數(shù)的解析式是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角三角形中，是的中點,過點作和的垂線，垂足分別為點和點，四邊形沿著方向以每秒個單位的速度勻速運動，點與點重合時停止運動，設(shè)運動時間為，運動過程中四邊形與的重疊部分面積為.則關(guān)于的函數(shù)圖象大致為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點A在以BC為直徑的⊙O上，連接AB、AC，點H為AB的中點．過點H的弦DE⊥BC于點F，連接CD、CH．

（1）求證：AB2=2BC·BF

（2）取AC的中點G，連接HG，過點D作線段DI與AC交于點J，與HJ的延長線交于點I．若AB=AG=4，求DJ的長．

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