如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD中,已知AD=8,AB=6,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,則CE的長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)
專題:
分析:如圖,求出AC的長(zhǎng)度;證明EF=EB(設(shè)為λ),得到CE=8-λ;列出關(guān)于λ的方程,求出λ即可解決問(wèn)題.
解答:解:如圖,∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠D=90°,DC=AB=6;
由勾股定理得:
AC2=AD2+DC2,而AD=8,
∴AC=10;由題意得:
∠AFE=∠B=90°,
AF=AB=6;EF=EB(設(shè)為λ),
∴CF=10-6=4,CE=8-λ;
由勾股定理得:
(8-λ)22+42,解得:λ=3,
∴CE=5,
故答案為5.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)、勾股定理等幾何知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用翻折變換的性質(zhì)、勾股定理等幾何知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析、判斷、推理或解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn).
(1)如圖①,BF垂直CE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G,試說(shuō)明AE=CG;
(2)如圖②,作AH垂直于CE的延長(zhǎng)線,垂足為H,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,則圖中與BE相等的線段是
 
,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,過(guò)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)分別作⊙O的切線PA、PB交于一點(diǎn)P,連接OP
(1)求證:∠APO=∠BPO;
(2)若∠C=60°,AB=6,點(diǎn)Q是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),求PQ的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-3x交雙曲線y=
k
x
(x<0)于點(diǎn)D,OD=2AD,AC∥y軸,S△ACD=10,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=kx+8k(k為常數(shù),k≠0)與拋物線y=
1
8
x2相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),若y1+y2=24,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形
B、四邊相等的四邊形是菱形
C、對(duì)角線相等且垂直的四邊形是正方形
D、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上的任意一點(diǎn).
(1)過(guò)A、B、D三點(diǎn)作⊙O,交線段AC于點(diǎn)E(用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若
DE
=
DB
,求證:AB是⊙O的直徑;
(3)在(2)的條件下,若AB=5,BC=6,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某超市銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的計(jì)算器,銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):y=-10x+500.
(1)該超市每月銷售這種計(jì)算器獲得利潤(rùn)為w(元),求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果超市想要每月獲得2000元的利潤(rùn),那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定,這種計(jì)算器的銷售單價(jià)不得高于32元,那么銷售單價(jià)定多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn)?并求出最大利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC,∠A=40°,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在點(diǎn)B處,折痕為DE,則∠CBE的度數(shù)是(  )
A、20°B、30°
C、40°D、70°

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