【題目】如圖,一居民樓底部B與山腳P位于同一水平線上,小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°,然后他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處,這時(shí),PC=30m,點(diǎn)C與點(diǎn)A在同一水平線上,A、B、P、C在同一平面內(nèi).
(1)求居民樓AB的高度;
(2)求C、A之間的距離.
(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45)
【答案】
(1)
解:過點(diǎn)C作CE⊥BP于點(diǎn)E,
在Rt△CPE中
∵PC=30m,∠CPE=45°,
∴sin45°= ,
∴CE=PCsin45°=30× =15 m,
∵點(diǎn)C與點(diǎn)A在同一水平線上,
∴AB=CE=15 ≈21.2m,
答:居民樓AB的高度約為21.2m
(2)
解:在Rt△ABP中
∵∠APB=60°,
∴tan60°= ,
∴BP= = m,
∵PE=CE=15 m,
∴AC=BE=15 +5 ≈33.4m,
答:C、A之間的距離約為33.4m.
【解析】(1)首先分析圖形:根據(jù)題意構(gòu)造直角三角形,利用在Rt△CPE中,由sin45°= ,得出EC的長度,進(jìn)而可求出答案.(2)在Rt△CPE中,tan60°= ,得出BP的長,進(jìn)而得出PE的長,即可得出答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量學(xué)校圍墻外直立電線桿AB的高度,小亮在操場上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD,然后退到點(diǎn)E處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合;小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1 , 然后退到點(diǎn)E1處,此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合.小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=6m,C1E1=3m.
(1)△FDM∽△ , △F1D1N∽△
(2)求電線桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中,先任意選出一個(gè)數(shù)a,然后在余下的數(shù)中任意取出一個(gè)數(shù)b,組成一個(gè)點(diǎn)(a,b),求組成的點(diǎn)(a,b)恰好橫坐標(biāo)為偶數(shù)且縱坐標(biāo)為奇數(shù)的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2cm,∠DAB=60°.點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以 cm/s的速度,沿AC向C作勻速運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)Q也從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿射線AB作勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),P、Q都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
(1)當(dāng)P異于A、C時(shí),請說明PQ∥BC;
(2)以P為圓心、PQ長為半徑作圓,請問:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,t為怎樣的值時(shí),⊙P與邊BC分別有1個(gè)公共點(diǎn)和2個(gè)公共點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△COD是△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點(diǎn)C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知第一象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y= 圖象的一個(gè)分支,第二象限內(nèi)的圖象是反比例函數(shù)y=﹣ 圖象的一個(gè)分支,在x軸的上方有一條平行于x軸的直線l與它們分別交于點(diǎn)A、B,過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂足分別為C、D.若四邊形ABCD的周長為8且AB<AC,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=10 ,AB=20.求∠A的度數(shù).
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