已知
1
2
xmy3與-2xyn是同類項(xiàng)，則m+n=
 
．
考點(diǎn)：同類項(xiàng)
專題：
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義，可得相同字母的指數(shù)相等，可得m、n，根據(jù)m、n的值，可得答案．
解答：解：∵
1
2
xmy3與-2xyn是同類項(xiàng)，
∴m=1，n=3，
m+n=1+3=4，
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同類項(xiàng)，相同字母的指數(shù)相等是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地居民生活用電基本價(jià)格為0.50元/度．規(guī)定每月基本用電量為a度，超過部分電量的毎度電價(jià)比基本用電量的毎度電價(jià)增加20%收費(fèi)，某用戶在5月份用電100度，共交電費(fèi)56元，則a=（　�。�
A、30B、40C、45D、50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b與y=mx+n的圖象如圖所示．
（1）寫出關(guān)于x，y的方程組
y=kx+b
y=mx+n
的解；
（2）若0＜kx+b＜mx+n，根據(jù)圖象寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直徑分別為4和8的兩圓相切，那么兩圓的圓心距為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|x|=3，|y|=2，且xy＜0，則
x
y
的值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC與△DEF相似且對(duì)應(yīng)邊上的高之比為2：3，若△ABC的周長(zhǎng)為8，則△DEF的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓錐的軸截圖為等邊三角形，則稱此圓錐為正圓錐，則正圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若單項(xiàng)式-
2
3
x2y的系數(shù)是m，次數(shù)是n，則mn的值為（　�。�
A、-2
B、-6
C、-4
D、-
4
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店將每件進(jìn)價(jià)為8元的某種商品按每件10元出售，一天可銷出約100件．該店想通過降低售價(jià)、增加銷售量的辦法來提高利潤(rùn)．經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低0.1元，其銷售量可增加約10件．設(shè)每件商品降價(jià)x元，每天的利潤(rùn)為y元，銷售該商品時(shí)保證不虧本．
（1）直接寫出x的取值范圍；
（2）求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（3）售價(jià)為多少元時(shí)，能使銷售利潤(rùn)最大？一天的利潤(rùn)最大為多少元？

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