若代數(shù)式（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）的值與字母x的取值無關(guān)，求代數(shù)式-[-7a2-5a+（2a2-3a）+2a-4a2]的值．
考點：整式的加減
專題：
分析：根據(jù)代數(shù)式的值與字母x的取值無關(guān)，可得含x項系數(shù)為0，求出a、b的值，然后代入求解．
解答：解：（2x2+ax-y+6）-（2bx2-3x+5y-1）
=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1
=（2-2b）x2+（a+3）x-6y+7，
∵代數(shù)式的值與字母x的取值無關(guān)，
∴2-2b=0，a+3=0，
解得：a=-3，b=1，
-[-7a2-5a+（2a2-3a）+2a-4a2]
=7a2+5a-2a2+3a-2a+4a2
=9a2+6a
=9×9-6×3
=63．
點評：本題考查了整式的加減，解答本題的關(guān)鍵是掌握去括號法則和合并同類項法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=x2經(jīng)過平移得到拋物線y=x2-2x，其對稱軸與兩拋物線所圍成的陰影部分的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按順序操作：
（1）一個兩位數(shù)的個位數(shù)是a，十位數(shù)字是b，這個兩位數(shù)可表示為
 

（2）把（1）中的兩位數(shù)顛倒個位與十位數(shù)字的位置，得到的新兩位數(shù)表示為
 

（3）把（1）和（2）中的兩個兩位數(shù)相加，你發(fā)現(xiàn)了它們的和有什么規(guī)律？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示反映了某村自2003年以來的村集體經(jīng)濟儲備金隨年數(shù)變化的現(xiàn)象，2003年為第一年，至2003年底該村的集體經(jīng)濟儲備金有80萬元，前四年由于要進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，村集體經(jīng)濟儲備金與年數(shù)成反比；隨后幾年村集體經(jīng)濟儲備金呈直線上升，到2011年年底村集體經(jīng)濟儲備金達(dá)到120萬元．2013年該村村季會重新調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，計劃若干年后使村集體經(jīng)濟儲備金達(dá)到2012年年底的2倍．根據(jù)以上信息，完成下列各題．
（1）2005年底，該村集體經(jīng)濟儲備金是多少萬元？
（2）2010年年底，該村集體經(jīng)濟儲備金是多少萬元？
（3）如果從2012年年底起該村每年比上一年度的村集體經(jīng)濟儲備金的年增長率為16%，試探到哪一年該的村集體經(jīng)濟儲備金可以2012年年底的2倍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
3-27
+
(-6)2
+（
5
）2；          
（2）（-
3
）2-
16
-|1-
2
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的文字，完成后面的問題：我們知道
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，那么
（1）
1
4×5
=
 
；
1
2007×2008
=
 
；
（2）用含有n的式子表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律
 
；
（3）如果|a-1|+（ab-2）2=0，求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2004)(b+2004)
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-x-5=0          
（2）（x-1）（x+3）=12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題：
（1）（-2）×（-7）×（+5）×（-
1
7
）；               
（2）1-22×5÷（-
1
5
）；
（3）（-3）2-[（-
2
3
）+（-
1
4
）]÷
1
12
；      
（4）0.25×（-2）3-[4÷（-
2
3
）2+1]+（-1）2005．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程
2(x-a)
a(x-1)
=-
2
5
的解是x=3，則a的值為（　�。�
A、5B、-5C、3D、-3

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