如圖是標(biāo)準(zhǔn)蹺蹺板的示意圖.橫板AB的中點過支撐點O,且繞點O只能上下轉(zhuǎn)動.如果∠OCA=90°,∠CAO=25°,則小孩玩耍時,蹺蹺板可以轉(zhuǎn)動的最大角度為__________.
50°.
【考點】全等三角形的應(yīng)用.
【分析】已知如圖所示:欲求∠A′OA的度數(shù),根據(jù)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和,可知∠A′OA=∠OAC+∠OB′C,又OA=OB′,根據(jù)等邊對等角,可知∠OAC=∠OB′C=25°.
【解答】解:∵OA=OB′,∠OCA=90°,
∴∠OAC=∠OB′C=25°,
∴∠A′OA=∠OAC+∠OB′C=2∠OAC=50°.
答案為50°.
【點評】主要考查了三角形的內(nèi)角和外角之間的關(guān)系以及等腰三角形的性質(zhì).三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,點D為碼頭,A,B兩個燈塔與碼頭的距離相等,DA,DB為海岸線.一輪船離開碼頭,計劃沿∠ADB的角平分線航行,在航行途中C點處,測得輪船與燈塔A和燈塔B的距離相等.試問:輪船航行是否偏離指定航線?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
點P(a﹣5,a﹣2)與點A(﹣4,a2)關(guān)于x軸對稱,則P的坐標(biāo)為( )
A.(﹣3,2) B.(﹣3,﹣2) C.(3,﹣2) D.(﹣4,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )
A.如圖1,展開后測得∠1=∠2
B.如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3,測得∠1=∠2
D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點為O,測得OA=OB,OC=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在一個風(fēng)箏ABCD中,AB=AD,BC=DC,分別在AB、AD的中點E、F處掛兩根彩線EC、FC.求證:EC=FC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知等邊△ABC中,BD=CE,AD與BE相交于點P,則∠APE的度數(shù)為( )
A.45° B.60° C.55° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知下列語句:
(1)有兩個銳角相等的直角三角形全等;
(2)斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等;
(3)三個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(4)兩個直角三角形全等.
其中正確語句的個數(shù)為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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