已知下列語句：

（1）有兩個(gè)銳角相等的直角三角形全等；

（2）斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等；

（3）三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；

（4）兩個(gè)直角三角形全等．

其中正確語句的個(gè)數(shù)為(     )

A．0       B．1       C．2       D．3


B【考點(diǎn)】全等三角形的判定．

【分析】根據(jù)三角形全等的判定定理和直角三角形全等的判定定理進(jìn)行解答即可．

【解答】解：（1）有兩個(gè)銳角相等的直角三角形不一定全等，錯(cuò)誤；

（2）斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等，正確；

（3）三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等，錯(cuò)誤；

（4）兩個(gè)直角三角形不一定全等，錯(cuò)誤；

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是直角三角形全等的判定，熟知直角三角形的性質(zhì)及HL、ASA定理是解答此題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是標(biāo)準(zhǔn)蹺蹺板的示意圖．橫板AB的中點(diǎn)過支撐點(diǎn)O，且繞點(diǎn)O只能上下轉(zhuǎn)動(dòng)．如果∠OCA=90°，∠CAO=25°，則小孩玩耍時(shí)，蹺蹺板可以轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角度為__________．

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一定能確定△ABC≌△DEF的條件是(     )

A．∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E      B．∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D

C．AB=DE，BC=EF，∠A=∠D  D．∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）如圖（1），將△ABC紙片沿著DE對(duì)折，使點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)點(diǎn)A′的位置，探索∠A，∠1，∠2之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

（2）如圖（2），繼續(xù)這樣的操作，把△ABC紙片的三個(gè)角按（1）的方式折疊，三個(gè)頂點(diǎn)都在形內(nèi)，那么∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度數(shù)是__________．

（3）如果把n邊形紙片也做類似的操作，n個(gè)頂點(diǎn)都在形內(nèi)，那么∠1+∠2+∠3+…+∠2n的度數(shù)是__________  （用含有n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有3cm，4cm，7cm，9cm長的四根木棒，任取其中三根組成一個(gè)三角形，那么可以組成的三角形的個(gè)數(shù)是(     )

A．1個(gè)  B．2個(gè)   C．3個(gè)  D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．如圖，小亮從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)36°，再沿直線前進(jìn)10米，再向左轉(zhuǎn)36°…照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)點(diǎn)A點(diǎn)時(shí)，一共走的路程是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，C為BE上一點(diǎn)，點(diǎn)A，D分別在BE兩側(cè)，AB∥ED，AB=CE，BC=ED．求證：AC=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在菱形ABCD中，∠B=60°，AB=4，則以AC為邊長的正方形ACEF的周長為（ ）

A.14 B.15 C.16 D.17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x=-3是關(guān)于x的方程3x-m=5-2x的解，則m=     .

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同步練習(xí)冊(cè)答案