下列說法正確的是（　�。�
A、有理數(shù)是整數(shù)
B、整數(shù)一定是正數(shù)
C、有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù)
D、有理數(shù)是整數(shù)和負數(shù)的統(tǒng)稱
考點：有理數(shù)
專題：計算題
分析：利用有理數(shù)的定義判斷即可．
解答：解：A、整數(shù)是有理數(shù)，錯誤；
B、整數(shù)不一定為正數(shù)，錯誤；
C、有理數(shù)包括整數(shù)與分數(shù)，正確；
D、有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱，錯誤，
故選C．
點評：此題考查了有理數(shù)，熟練掌握有理數(shù)的定義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當a=-3.4，b=-2
2
5
時，（-a）-b=
 
，（-a）-（-b）=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若∠AOB=50°，∠BOC=20°，則∠AOC的度數(shù)為（　�。�
A、30°B、50°
C、70°D、30°或70°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=-
2
x
的圖象相交于A（-1，m），B（n，-1）兩點，若y1＞y2時，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠1與∠2互補，且∠1比∠2的余角的3倍還少30°，則∠2的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
（1）1232-124×122                 
（2）42014×（-
2
3
）2013×（1
1
2
）2012×0.252012．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從一個n邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接這個頂點與其余各頂點，得7條對角線，則n的值是（　　）
A、7B、8C、9D、10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
1
4
a2+ka+9是一個完全平方式，則k的值為（　�。�
A、±
3
2
B、
3
2
C、3
D、±3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，E、F分別是AB、DC的中點，EF交BD于G，交AC于H，若AD=2，BC=5，則GH=
 
．

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