在甲處植樹的有42人,在乙處植樹的有30人,由于時間緊、任務(wù)重,現(xiàn)調(diào)來20人支援,使在甲處植樹的人數(shù)和在乙處植樹的人數(shù)相等,問應(yīng)該怎樣分配這20人.
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)調(diào)往甲處的人數(shù)為x,則調(diào)往乙處的人數(shù)為20-x,根據(jù)在甲處植樹的人數(shù)和在乙處植樹的人數(shù)相等列方程求解.
解答:解:設(shè)應(yīng)調(diào)往甲處x人,依題意得:
42+x=30+20-x,
解得:x=4,
則20-x=16.
答:應(yīng)調(diào)往甲處4人,調(diào)往乙處16人.
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的平面直角坐標系中,三角形ABC的頂點坐標分別是A(1,1),B(6,1),C(5,5)
(1)求三角形ABC的面積;
(2)如果將三角形ABC向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到三角形A′B′C′,畫出平移后的圖形,寫出點A′B′C′的坐標;
(3)三角形A′B′C′與三角形ABC的大小,形狀有什么關(guān)系;
(4)將三角形A′B′C′經(jīng)過怎樣的平移可得到三角形ABC?寫出一種平移方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b滿足
2a+8
+|b-
3
|=0,求a+
3
b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,數(shù)軸上點A,B,C各表示有理數(shù)a,b,c.
(1)試判斷:b+c,b-a,a-c的符號;
(2)化簡:|b+c|-|b-a|-|a-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

匯僑中學(xué)原有一塊面積為1500平方米的長方形場地,現(xiàn)結(jié)合整治環(huán)境,將地的一邊增加了5米,另一邊減少了5米,結(jié)果使場地的面積增加了10%.求現(xiàn)在場地的長和寬?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若AB為⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=65°,則∠BCD的度數(shù)為(  )
A、25°B、45°
C、55°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運算結(jié)果是負數(shù)的是( 。
A、(-5)+(-5)
B、(-5)-(-5)
C、(-5)*(-5)
D、(-5)÷(-5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖并解析:
(1)如圖,過點C作AB的垂線,垂足為D,過D作DE∥BC交AC于點E,過E作EF∥AB,交BC于F.
(2)若∠B=35°,試求∠EDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在長為a厘米、寬為
3
5
a厘米的長方形紙板的四個角上各截去一個邊長為b厘米的小正方形(b<
3
10
a),沿虛線折起,得到一個有底無蓋的紙盒.
(1)要將紙盒外部表面貼上彩紙,用代數(shù)式表示至少需要多大面積的彩紙;
(2)當a=31,b=4.8時,求所需彩紙的面積.(精確到1平方厘米)

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