【題目】如圖,在一張長方形ABCD紙張中,一邊BC折疊后落在對角線BD上,點E為折痕與邊CD的交點,若AB=5,BC=12,求圖中陰影部分的面積.
【答案】圖中陰影部分的面積為.
【解析】試題分析:
如圖,設點C在BD上的對應點為點F,連接EF,則易得EF⊥BD于點F,BF=BC=12,由已知易得BD=13,由此可得DF=1,設CE=x,則EF=x,DE=5-x,在Rt△DEF中由勾股定理建立方程即可求得x的值,從而可得到EF的長,結合BD的長即可求出△BDE的面積了.
試題解析:
設折疊后點C在BD上的對應點為點F,連接EF,
∴EF⊥BD,BF=BC=12,
∴∠DFE=90°,
∵AB=5,AD=BC=12,∠A=90°,
∴BD=,
∴DF=13-12=1,
設CE=x,則EF=CE=x,DE=5-x,
在△DEF中,x2+12=(5-x)2,
解得x=,
∴圖中陰影部分的面積S△BDE=×13×=.
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【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點A在反比例函數y= 的圖象上.若點B在反比例函數y= 的圖象上,則k的值為 .
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【題目】已知△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,在△ADE中,若AD=AE,且∠DAE=∠BAC,求證:CD=BE;
(2)如圖2,在△ADE中,若∠DAE=∠BAC=60°,且CD垂直平分AE,AD=3,CD=4,求BD的長;
(3)如圖3,在△ADE中,當BD垂直平分AE于H,且∠BAC=2∠ADB時,試探究CD2,BD2,AH2之間的數量關系,并證明.
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【題目】如圖,已知長方形ABCD中,AD=6cm,AB=4cm,點E為AD的中點.若點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BC上由點B向點C運動.
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△AEP與△BPQ是否全等,請說明理由,并直接寫出此時線段PE和線段PQ的位置關系;
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,運動時間為t秒,設△PEQ的面積為Scm2,請用t的代數式表示S;
(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△AEP與△BPQ全等?
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【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開設以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并將通過調查獲得的數據進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答問題:
(1)這次活動一共調查了名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數約是人.
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【題目】為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校若干男生、女生進行抽樣調查.已知抽取的樣本中,男生、女生人數相同,利用所得數據繪制如下統計表和統計圖(如圖20-3-2所示):
身高情況分組表(單位:cm)
組別 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根據圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,男生身高的眾數在___________組,中位數在___________組;
(2)樣本中,女生身高在E組的有___________人;
(3)已知該校共有男生400人、女生380人,請估計身高在160≤x<170范圍內的學生約有多少人.
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【題目】為了迎接新中國成立六十周年,某中學九年級組織了《祖國在我心》征文比賽,共收到一班、二班、三班、四班參賽學生的文章共100篇(參賽學生每人只交一篇),下面扇形統計圖描述了各班參賽學生占總人數的百分比情況(尚不完整).比賽一、二等獎若干,結果全年級25人獲獎,其中三班參賽學生的獲獎率為20%,一、二、三、四班獲獎人數的比為6∶7∶a∶5.
(1)填空:①四班有______人參賽,α=______°.
②a=______,各班獲獎學生數的眾數是______.
(2)獲一等獎、二等獎的學生每人分別得到價值100元、60元的學習用品,購買這批獎品共用去1900元,問一等獎、二等獎的學生人數分別是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB,DC相交于點E,F,且∠EAF=60°.
(1)如圖1,當點E是線段CB的中點時,直接寫出線段AE,EF,AF之間的數量關系;
(2)如圖2,當點E是線段CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
(3)如圖3,當點E在線段CB的延長線上,且∠EAB=15°時,求點F到BC的距離.
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