【題目】已知,在ABC 中, BAC 90, AB AC ,點(diǎn) D 為直線 BC 上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn) D 不與點(diǎn) B 、C 重合). 以 AD 為邊作正方形 ADEF ,連接CF .
(1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 上時(shí),求證: BD CF ;
(2)如圖 2,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 的延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫出CF 、 BC 、CD 三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖 3,當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 的反向延長(zhǎng)線上時(shí),且點(diǎn) A 、 F 分別在直線 BC 的兩側(cè),其他條件不變, 若正方形 ADEF 的邊長(zhǎng)為 2 ,對(duì)角線 AE 、 DF 相交于點(diǎn)O ,連接OC ,求OC 的長(zhǎng)度.
【答案】(1)證明見解析;(2)CF=BC+CD;(3)OC=.
【解析】
(1)根據(jù)等腰直角三角形與正方形的性質(zhì),通過(guò)“邊角邊”證明△BAD≌△CAF,則BD=CF;
(2)同理(1)通過(guò)“邊角邊”證明△BAD≌△CAF,則BD=CF,可得CF=BC+CD;
(3)同上通過(guò)“邊角邊”證明△BAD≌△CAF,得到∠ACF=∠ABD=∠BAC+∠BCA,則∠DCF=90°,在Rt△DCF中OC是斜邊上的中線,則OC=DF,然后根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)求得其對(duì)角線的長(zhǎng)即可得到答案.
解:(1)∵四邊形ADEF是正方形,
∴∠DAF=90°,AD=AF,
∵BAC 90,
∴∠BAD+∠CAD=90°,∠CAF+∠CAD=90°,
∴∠BAD=∠CAF,
又∵AB=C,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴BD=CF;
(2)∵四邊形ADEF是正方形,
∴∠DAF=90°,AD=AF,
∵BAC 90,
∴∠BAD=∠CAD+90°,∠CAF=∠CAD+90°,
∴∠BAD=∠CAF,
又∵AB=AC,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴BD=CF=BC+CD;
(3)同理(1)易證△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ABD=∠ACF,
∵∠ABD=∠BAC+∠BCA,∠ACF=∠BCA+∠BCF,
∴∠BCF=∠BCA=90°,
則在Rt△DCF中,
∵DO=FO,
∴OC=DF,
∵正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,
∴DF=2,
則OC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長(zhǎng);
(2)如果把△CAE的周長(zhǎng)記作C△CAE,△BAF的周長(zhǎng)記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芬芳園有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮,經(jīng)測(cè)量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m,求草皮的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016四川省達(dá)州市)如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接BQ.若PA=6,PB=8,PC=10,則四邊形APBQ的面積為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,以點(diǎn)B為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AB、BC于點(diǎn)M、N分別以點(diǎn)M、N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)度為半徑畫弧兩弧相交于點(diǎn)P過(guò)點(diǎn)P作線段BD,交AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,則下列結(jié)論①CD=ED;②∠ABD=∠ABC;③BC=BE;④AE=BE中,一定正確的是( )
A. ①②③B. ① ② ④C. ①③④D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考前各校初三學(xué)生都要進(jìn)行體育測(cè)試,某次中考體育測(cè)試設(shè)有A、B兩處考點(diǎn),甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一處進(jìn)行中考體育測(cè)試,請(qǐng)用表格或樹狀圖分析:
(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一處進(jìn)行體育測(cè)試的概率;
(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩人在B處進(jìn)行體育測(cè)試的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)A在直線a上,邊BC在直線b上,把△ABC沿BC方向平移BC的一半得到△A′B′C′(如圖①);繼續(xù)以上的平移得到圖②,再繼續(xù)以上的平移得到圖③,…;請(qǐng)問(wèn)在第100個(gè)圖形中等邊三角形的個(gè)數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線,MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E。
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時(shí),求證:DE=AD+BE;
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),求證:DE=AD-BE;
(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段DE、AD、BE之間又有什么樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你寫出這個(gè)數(shù)量關(guān)系,并證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購(gòu)進(jìn)一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購(gòu)進(jìn)第二批該款式的襯衫,進(jìn)貨量是第一次的一半,但進(jìn)價(jià)每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購(gòu)進(jìn)這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價(jià)是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤(rùn)不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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