【題目】在推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類的行動中,為了了解社區(qū)居民對垃圾分類知識的掌握情況,某社區(qū)隨機抽取40名居民進行測試,并對他們的得分數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:

a.社區(qū)40名居民得分的頻數(shù)分布直方圖:(數(shù)據(jù)分成5組:50≤x60,60≤x7070≤x80,80≤x90,90≤x100)

b.社區(qū)居民得分在80≤x90這一組的是:

80 80 81 82 83 84 84 85 85 85 86 86 87 89

c40個社區(qū)居民的年齡和垃圾分類知識得分情況統(tǒng)計圖:

d.社區(qū)居民甲的垃圾分類知識得分為89分.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)社區(qū)居民甲的得分在抽取的40名居民得分中從高到低排名第 ;

2)在垃圾分類得分比居民甲得分高的居民中,居民年齡最大約是 歲;

3)下列推斷合理的是

①相比于點A所代表的社區(qū)居民,居民甲的得分略高一些,說明青年人比老年人垃圾分類知識掌握得更好一些;

②垃圾分類知識得分在90分以上的社區(qū)居民年齡主要集中在15歲到35歲之間,說明青年人垃圾分類知識掌握更為全面,他們可以向身邊的老年人多宣傳垃圾分類知識.

【答案】18;(245;(3

【解析】

1)由題意根據(jù)90x100的人數(shù)有7人,即可判斷;

2)根據(jù)題意直接利用圖2中信息判斷即可;

3)根據(jù)題意直接利用圖2中信息進行分析判斷即可.

解:(1)∵90x100的人數(shù)有7人,

89分又是80x90中的最高分,

89分是第8名,

故答案為:8

2)觀察圖2可知,在垃圾分類得分比居民甲得分高的居民中,居民年齡最大約是45歲.

故答案為:45

3)觀察圖象可知:垃圾分類知識得分在90分以上的社區(qū)居民年齡主要集中在15歲到35歲之間,說明青年人垃圾分類知識掌握更為全面,他們可以向身邊的老年人多宣傳垃圾分類知識.

故②正確.

故答案為:②.

練習冊系列答案
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【題目】在矩形ABCD內(nèi),將兩張邊長分別為abab)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),矩形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖2中陰影部分的周長與圖1中陰影部分的周長的差為l,若要知道l的值,只要測量圖中哪條線段的長( 。

A.aB.bC.ADD.AB

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【題目】全球已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)()是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大,類型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)庫體系.大數(shù)據(jù)在推動經(jīng)濟發(fā)展,改善公共服務(wù)等方面日益顯示出巨大的價值為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范城市,我市某機構(gòu)針對市民最關(guān)心的四類生活信息進行了民意調(diào)查(被調(diào)查者每人限送一項),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出不完整的兩個統(tǒng)計圖表:

生活信息關(guān)注度條形統(tǒng)計圖

A:政府服務(wù)信息 B:城市醫(yī)療信息 C:交于資源信息 D:交通信息

生活信息關(guān)注度扇形統(tǒng)計圖

請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次參與調(diào)查的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計圖中部分的圓心角的度數(shù)是_______.并補全條形統(tǒng)計圖;

2)這次調(diào)查的市民最關(guān)心的四類生活信息的眾數(shù)是_______類;

3)若我市現(xiàn)有常住人口約600萬,請你估計最關(guān)心城市醫(yī)療信息的人數(shù).

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,BECD于點EDFBC于點F

1)求證:BFDE;

2)分別延長BEAD,交于點G,若∠A45°,求的值.

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【題目】ABC中,CDABC的中線,如果上的所有點都在ABC的內(nèi)部或邊上,則稱ABC的中線。

1)在Rt△ABC中,ACB90°,AC1DAB的中點.

如圖1,若A45°,畫出ABC的一條中線弧,直接寫出ABC的中線弧所在圓的半徑r的最小值;

如圖2,若A60°,求出ABC的最長的中線弧的弧長l

2)在平面直角坐標系中,已知點A22),B40),C0,0),在ABC中,DAB的中點.求ABC的中線弧所在圓的圓心P的縱坐標t的取值范圍.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點A,與拋物線的對稱軸交于點B,將點A向右平移5個單位得到點C,連接AB,AC得到的折線段記為圖形G

1)求出拋物線的對稱軸和點C坐標;

2)①當時,直接寫出拋物線與圖形G的公共點個數(shù).

②如果拋物線與圖形G有且只有一個公共點,求出a的取值范圍.

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【題目】下面是小菲設(shè)計的“作一個角等于已知角的二倍”的尺規(guī)作圖過程.

已知:中,

求作:,使得

作法:如圖,

①分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于、點,作直線;

②分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧交于點,作直線,交于點;

③連接;

④以點為圓心,的長為半徑作

所以

根據(jù)小菲設(shè)計的尺規(guī)作圖過程.

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡);

2)完成下面的證明.

證明:連接

分別為、的垂直平分線,

________

的外接圓.

∵點上的一點,

.(____________).(填推理的依據(jù))

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【題目】在平面直角坐標系中,存在拋物線以及兩點

(1)求該拋物線的頂點坐標;(用含的代數(shù)式表示)

(2)若該拋物線經(jīng)過點,求此拋物線的表達式;

(3)若該拋物線與線段有公共點,結(jié)合圖象,求的取值范圍.

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1)求MB的長;

2)求AF的長.

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