【題目】如圖①,,分別在軸,軸上,軸,軸.點從點出發(fā),以1個單位長度/秒的速度,沿五邊形的邊順時針勻速運動一周,若順次連接,,三點所圍成的三角形的面積為,點運動的時間為秒,已知與之間的函數(shù)關(guān)系如圖②中折線所示.
(1)圖①中點的坐標(biāo)為 ;點的坐標(biāo)為 ;
(2)求圖②中所在直線的解析式;
(3)是否存在點,使的面積為五邊形的面積的?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(8,2),(5,6);(2);(3)點的坐標(biāo)為,或,或,或.
【解析】
(1)由于點P從點D出發(fā),根據(jù)圖②中S與t的圖象可知,點P按順時針方向沿五邊形OABCD的邊作勻速運動,又運動速度為1個單位長度/秒,所以DC=5,BC=5,AB=2,AO=8,OD=6,由此得到點C的坐標(biāo),由圖②20-12=8,得出B的坐標(biāo);
(2)先求出點G坐標(biāo),再用待定系數(shù)法即可求出;
(3)先求出五邊形OABCD的面積和△OCP的面積,再分類討論三種情況:
①當(dāng)P在CD上時,CP=5-t,由△OCP的面積得出t的值,即可得出P的坐標(biāo);
②當(dāng)P在OA上時,設(shè)P(x,0),由△OCP的面積得出x的值,即可得出P的坐標(biāo);
③當(dāng)P在BC上時,過點(,0)作OC平行線l交BC于P,求出直線OC和過點(,0)與OC平行的直線l以及直線BC的解析式,l與BC的交點即為P,解方程組即可.
解:(1)由題意,可知點的運動路線是:,
,,,,,
∴點的坐標(biāo)為;
由圖②:,
∴點的坐標(biāo)為;
(2)設(shè)的解析式為,
∵當(dāng)點運動到時,,
∴,
把點,代入得:,
解得:,,
∴圖②中所在直線的解析式為:;
(3)存在點,使的面積為五邊形的面積的;分三種情況:
作于,如圖①所示:
則五邊形的面積=矩形的面積+梯形的面積,
的面積,
分三種情況:
①由圖象得:當(dāng)在上時,,的面積,
解得:,
∴;
②由①得,當(dāng)在上時,設(shè),
則的面積,
解得:,
∴;
③當(dāng)在上時,過點作平行線交于;如圖①所示:
∵直線為,設(shè)直線的解析式為,
把點代入得:,
∴的解析式為:;
設(shè)直線的解析式為,
把,代入得:,
解得:,,
∴直線的解析式為:;
解方程組得:,
∴;當(dāng)在上時,,,
∴.
綜上所述:點的坐標(biāo)為,或,或,或.
故答案為:(1)(8,2),(5,6);(2);(3)點的坐標(biāo)為,或,或,或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某公路檢測中心在一事故多發(fā)地段安裝了一個測速儀器,檢測點設(shè)在距離公路10m的A處,測得一輛汽車從B處行駛到C處所用時間為0.9秒,已知∠B=30°,∠C=45°.
(1)求B,C之間的距離;(保留根號)
(2)如果此地限速為80km/h,那么這輛汽車是否超速?請說明理由.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7, ≈1.4)
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【題目】水果店張阿姨以每斤4元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤6元的價格出售,每天可售出150斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出30斤,為保證每天至少售出360斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利450元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
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【題目】九年級某班同學(xué)在畢業(yè)晚會中進行抽獎活動,在一個不透明的口袋中有三個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號為1,2,3.隨機摸出一個小球記下標(biāo)號后放回?fù)u勻,再從中隨機摸出一個小球記下標(biāo)號.
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一樣),表示兩次摸出小球上的標(biāo)號的所有結(jié)果;
(2)規(guī)定當(dāng)兩次摸出的小球標(biāo)號相同時中獎,求中獎的概率.
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【題目】探究題:
(1)三條直線相交,最少有__________個交點,最多有__________個交點,分別畫出圖形,并數(shù)出圖形中的對頂角和鄰補角的對數(shù);
(2)四條直線相交,最少有__________個交點,最多有__________個交點,分別畫出圖形,并數(shù)出圖形中的對頂角和鄰補角的對數(shù);
(3)依次類推,n條直線相交,最少有__________個交點,最多有__________個交點,對頂角有__________對,鄰補角有__________對.
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【題目】為表彰在某活動中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品.已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元;3個文具盒、1支鋼筆共需57元.
(1)每個文具盒、每支鋼筆各多少元?
(2)若本次表彰活動,老師決定購買10件作為獎品,若購買個文具盒,10件獎品共需元,求與的函數(shù)關(guān)系式.如果至少需要購買3個文具盒,本次活動老師最多需要花多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、DC被BD所截得的內(nèi)錯角是___________,AB、CD被AC所截是的內(nèi)錯角是_________,AD、BC被BD所截得的內(nèi)錯角是_________,AD、BC被AC所截得的內(nèi)錯角是_____________.
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【題目】青春期男、女生身高變化情況不盡相同,如圖是小軍和小蕊青春期身高的變化情況.
(1)如圖反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?自變量是什么?因變量是什么?
(2)A,B兩點表示什么?
(3)小蕊10歲時身高多少?
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【題目】某裝修工程,甲、乙兩人可以合作完成,若甲、乙兩人合作4天后,再由乙獨作12天可以完成,已知甲獨作每天需要費用580元.乙獨作每天需費用280元.但乙單獨完成的天數(shù)是甲單獨完成天數(shù)的2倍.
(1)甲、乙兩人單獨作這項工程各需多少天?
(2)如果工期要求不超過18天完成,應(yīng)如何安排甲乙兩人的工期使這項工程比較省錢?
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