【題目】A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中l1,l2表示兩人離A地的距離s(km)與時間t(h)的關系,請結合圖象解答下列問題:
(1)表示乙離A地的距離與時間關系的圖象是 (填l1或l2);甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;
(2)求出l1,l2的解析式,并標注自變量的取值范圍。
【答案】(1)l2,30,20;(2)l1:s=-30t+60(0≤t≤2),l2:s=20t-10(0.5≤t≤3.5)
【解析】
(1)觀察圖象即可知道乙的函數(shù)圖象為l2,根據(jù)速度=路程÷時間,利用圖中信息即可解決問題;
(2)根據(jù)待定系數(shù)法分別求出l1,l2的解析式即可;
解:
(1)由題意可知,乙的函數(shù)圖象是l2,
甲的速度為:=30km/h,
乙的速度為:=20km/h.
故答案為:l2,30,20;
(2)設l1對應的函數(shù)解析式為,l2對應的函數(shù)解析式為,
將(0,60),(2,0)代入中,可得,
,解得,
∴l1對應的函數(shù)解析式為:s1=-30t+60(0≤t≤2);
將(0.5,0),(3.5,60)代入中,可得,
,解得,
∴l2對應的函數(shù)解析式為s2=20t-10(0.5≤t≤3.5);
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】美是一種感覺,本應沒有什么客觀的標準,但在自然界里,物體形狀的比例卻提供了在的稱與協(xié)調上的一種美感的參考,在數(shù)學上,這個比例稱為黃金分割.在人體由腳底至肚臍的長度與身高的比例上,肚臍是理想的黃金分割點,也就是說,若此比值越接近就越給別人一種美的感覺. 某女士身高為,腳底至肚臍的長度與身高的比為為了追求美,地想利用高跟鞋達到這一效果 ,那么她選的高跟鞋的高度約為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點D是線段AB上的一點,連接CD,過點B作BG⊥CD,分別交CD,CA于點E,F,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連接DF.給出以下四個結論:①②若點D是AB的中點,則AF=AB;③當B,C,F,D四點在同一個圓上時,DF=DB;④若,則,其中正確的結論序號是( )
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】“表1”為初三(1)班全部43名同學某次數(shù)學測驗成績的統(tǒng)計結果,則下列說法正確的是( )
成績(分) | 70 | 80 | 90 |
男生(人) | 5 | 10 | 7 |
女生(人) | 4 | 13 | 4 |
A.男生的平均成績大于女生的平均成績
B.男生的平均成績小于女生的平均成績
C.男生成績的中位數(shù)大于女生成績的中位數(shù)
D.男生成績的中位數(shù)小于女生成績的中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC=90°,對角線AC,BD交于點O,DE平分∠ADC交BC于點E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=2,求△OEC的面積.
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【題目】如圖,在中,,點D在邊上,,,點D到的距離為3,下列說法中:①是的平分線;②是等腰三角形;③點D在的中垂線上;④::3,其中說法正確的是 ______ 把所有正確結論的序號都寫在橫線上)
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【題目】如圖1,把圓形井蓋卡在角尺〔角的兩邊互相垂直,一邊有刻度)之間,即圓與兩條直角邊相切,現(xiàn)將角尺向右平移10cm,如圖2,OA邊與圓的兩個交點對應CD的長為40cm則可知井蓋的直徑是( )
A. 25cm B. 30cm C. 50cm D. 60cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:既相等又垂直的兩條線段稱為“等垂線段”,如圖1,在中,,,點、分別在邊、上,,連接、,點、、分別為、、的中點,且連接、.
觀察猜想
(1)線段與 “等垂線段”(填“是”或“不是”)
猜想論證
(2)繞點按逆時針方向旋轉到圖2所示的位置,連接,,試判斷與是否為“等垂線段”,并說明理由.
拓展延伸
(3)把繞點在平面內自由旋轉,若,,請直接寫出與的積的最大值.
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