【題目】ABC為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(AB)的好點.例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(BA)的好點.

知識運用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣2,點N所表示的數(shù)為4

1)數(shù)      所表示的點是(M,N)的好點;

2)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣20,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達(dá)點A停止.當(dāng)t為何值時,PAB中恰有一個點為其余兩點的好點?

【答案】12
2t=10s15s,20s

【解析】

1)根據(jù)好點定義可列方程,x--2=2×4-x),從而得出結(jié)論;
2)分四種情況討論,由好點定義可列方程,即可求解;

解:(1)設(shè)這個點表示的數(shù)為x,
x--2=2×4-x
解得:x=2
故答案為2
2)當(dāng)點P是【A,B】的好點
60-2t=2×2t
解得:t=10
當(dāng)點P是【BA】的好點
260-2t=2t
解得:t=20
當(dāng)點A是【B,P】的好點
60=2×60-2t
解得:t=15
B是【AP】的好點
60=2×2t
解得:t=15
綜上所述:t=10s,15s,20s時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(0,3),B(3,0),C(4,3).

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求拋物線的頂點坐標(biāo)和對稱軸;

(3)把拋物線向上平移,使得頂點落在x軸上,直接寫出兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S(圖中陰影部分).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更有效地開展“線上教學(xué)”工作,某市就學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的工具進行了電子問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人;

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為   度;

4)在扇形統(tǒng)計圖中表示觀點E的百分比是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點,拋物線過A、B兩點。(1)求這個拋物線的解析式(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N。求當(dāng)t 取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點,BCx軸,交y軸于點C,動點P從坐標(biāo)原點O出發(fā),沿OABC(圖中“→”所示路線)勻速運動,終點為C,過P作PMx軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點運動時間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把AB、AC,2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.

中線AD的取值范圍是

(2)問題解決:

如圖②,在ABC中,D是BC邊上的中點,DEDF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CFEF;

(3)問題拓展:

如圖③,在四邊形ABCD中,B+D=180°,CB=CD,BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點B,F,C,E在一條直線上BFCEACDF

1)在下列條件B=∠E;ACB=∠DFE;ABDEACDF中,只添加一個條件就可以證得△ABC≌△DEF,則所有正確條件的序號是   

2)根據(jù)已知及(1)中添加的一個條件證明∠A=∠D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從以下兩個小題中任選一題作答,若多選,則按第一題計分.

A)兒童節(jié)期間,文具商店搞促銷活動,同時購買一個書包和一個文具盒可以打8折優(yōu)惠,能比標(biāo)價省13.2元,已知書包標(biāo)價比文具盒標(biāo)價的3倍少6元.那么設(shè)一個文具盒標(biāo)價為x元,依據(jù)題意列方程得________

B)用科學(xué)記算器計算: ________(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,弦CD⊥AB于點E,AM是△ACD的外角∠DAF的平分線.

(1)求證:AM是O的切線;

(2)若∠D = 60°,AD = 2,射線CO與AM交于N點,請寫出求ON長的思路.

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