【題目】一元二次方程x（x+2）=0的解是（）

A. x=0 B. x=2 C. x1=0，x2=2 D. x1=0，x2=-2

【答案】D

【解析】

方程利用兩數(shù)相乘積為0，兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解．

解：x（x-2）=0，

可得x=0或x-2=0，

解得：x1=0，x2=2．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P（1，0）．點(diǎn)P第1次向上跳動(dòng)1個(gè)單位至點(diǎn)P1（1，1），緊接著第2次向左跳動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)P2（－1，1），第3次向上跳動(dòng)1個(gè)單位至點(diǎn)P3，第4次向右跳動(dòng)3個(gè)單位至點(diǎn)P4，第5次又向上跳動(dòng)1個(gè)單位至點(diǎn)P5，第6次向左跳動(dòng)4個(gè)單位至點(diǎn)P6，……．照此規(guī)律，點(diǎn)P第100次跳動(dòng)至點(diǎn)P100的坐標(biāo)是（ ）

A. （－26，50） B. （－25，50） C. （26，50） D. （25，50）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在半徑為R的圓形鋼板上，挖去四個(gè)半徑都為r的小圓.若R＝16.8，剩余部分的面積為272π，則r的值是（ ）

A. 3.2 B. 2.4 C. 1.6 D. 0.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)560戶(hù)居民的家庭收入情況．他從中隨機(jī)調(diào)查了一定戶(hù)數(shù)的家庭收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

分組

頻數(shù)

百分比

600≤x＜800

2

5%

800≤x＜1000

6

15%

1000≤x＜1200

a

40%

1200≤x＜1400

9

22.5%

1400≤x＜1600

b

c

1600≤x＜1800

2

5%

合計(jì)

40

100%

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）頻數(shù)分布表中：a= ，b= ，c= ．

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

（3）請(qǐng)估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶(hù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：an2-2mna+am2=____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊，使點(diǎn)A落在平面上的F點(diǎn)處，DF交BC于點(diǎn)E．

（1）求證：△DCE≌△BFE；

（2）若CD=2，∠ADB=30°，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用________，可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)要測(cè)量A、C兩地的距離，但A、C之間有一水池，不能直接測(cè)量，于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B，點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地．她測(cè)量得到AB=80米，BC=20米，∠ABC=120°．請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出A、C兩點(diǎn)之間的距離．（參考數(shù)據(jù)≈4.5， ≈4.6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 x1，x2是方程 x2－4x＋3＝0 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則x1 ＋ x2＝ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案