【題目】如圖,ADEC

1)若∠C40°AB平分∠DAC,求∠DAB的度數(shù).

2)若AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,試說明AEBF的理由.

【答案】170°;(2)證明見解析

【解析】

(1)已知ADEC,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得∠C+DAC180°,即可求得∠DAC140°,再根據(jù)角平分線的定義即可求得∠DABDAC70°;(2)已知ADEC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DAB=∠ABC;已知AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,根據(jù)角平分線的定義可得EABDAB,ABFABC,所以∠EAB=∠ABF,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行即可判定AEBF

1)∵ADEC,

∴∠C+DAC180°

∵∠C40°,

∴∠DAC140°,

AB平分∠DAC,

∴∠DABDAC70°;

2)理由是:∵ADEC,

∴∠DAB=∠ABC,

AE平分∠DABBF平分∠ABC,

∴∠EABDAB,ABFABC,

∴∠EAB=∠ABF,

AEBF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2,A3在直線yx+b上,點(diǎn)B1,B2B3x軸上,OA1B1B1A2B2,B2A3B3都是等腰直角三角形,若已知點(diǎn)A11,1),則點(diǎn)A3的縱坐標(biāo)是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,A,E,FC在一條直線上,AE=CF,過E,F分別作DE⊥ACBF⊥AC,若AB=CD

1)求證:EG=FG

2)若將△DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng),變?yōu)閳D(2)時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在線教育使學(xué)生足不出戶也能連接全球優(yōu)秀的教育資源下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我國在線教育用戶規(guī)模的變化情況.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,給出下列判斷:①201512月~20176月,我國在線教育用戶規(guī)模逐漸上升;②201512月~20176月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模占在線教育用戶規(guī)模的比例持續(xù)上升;③20176月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模超過在線教育用戶規(guī)模的70%.其中正確的是(

A.①②③B.①②C.②③D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知過點(diǎn)B(1,0)的直線l1y=kx+b與直線l2y=2x+4相交于點(diǎn)P(a,2)

(1) 求直線l1的解析式;

(2) 根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集;

(3) 求四邊形PAOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊,AD,CD上,且,BDEF交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)BD至點(diǎn)H,使得,并連接HE,HF

求證:;

試判斷四邊形BEHF是什么特殊的四邊形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,點(diǎn) D、E 分別在 BC、AC 上且 BD=CE,AD=DE, C =ADE, 則∠B =C,試填寫說理過程.

解因?yàn)椤?/span>EDB =C+DEC

即∠ADB+ADE =C+DEC

因?yàn)椤?/span>C =ADE

所以∠ = (等式性質(zhì))

ABD DCE 中,

所以ABD DCE

所以∠B =C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三臺(tái)縣某中學(xué)“五四”青年節(jié)舉行了“班班有歌聲”歌詠比賽活動(dòng)比賽聘請(qǐng)了10位教師和10位學(xué)生擔(dān)任評(píng)委,其中甲班的得分情況如統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

老師評(píng)委評(píng)分統(tǒng)計(jì)表:

評(píng)委序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

分?jǐn)?shù)

94

96

93

91

x

92

91

98

96

93

學(xué)生評(píng)委評(píng)分折線統(tǒng)計(jì)圖師生評(píng)委評(píng)分頻數(shù)分布直方圖

補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

學(xué)生評(píng)委評(píng)分的中位數(shù)是______.

計(jì)分辦法規(guī)定:老師評(píng)委、學(xué)生評(píng)委的評(píng)分各去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,并且按教師、學(xué)生各占、的方法計(jì)算各班最后得分,知甲班最后得分分,試求統(tǒng)計(jì)表中的x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, RtABC中,∠ACB90°,AC6,BC8,將邊AC沿CE翻折,使點(diǎn)A落在AB上的點(diǎn)D處;再將邊BC沿CF翻折,使點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F,則線段B′F的長(zhǎng)為_________

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