已知△ABC∽△DEF，相似比為3：5，△ABC的周長(zhǎng)為6，則△DEF的周長(zhǎng)為
 
．
考點(diǎn)：相似三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)相似三角形的周長(zhǎng)的比等于相似比，即可求得△DEF的周長(zhǎng)．
解答：解：∵△ABC∽△DEF，相似比為3：5，△ABC的周長(zhǎng)為6，
∴6：△DEF的周長(zhǎng)=3：5，
∴△DEF的周長(zhǎng)=10．
故答案為10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了相似三角形的性質(zhì)．注意掌握相似三角形的周長(zhǎng)的比等于相似比是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解分式方程：
（1）
3
x
=
1
x-2
；
（2）
2-x
x-3
-1=
1
3-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，共20道選擇題，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：；對(duì)一道給5分，錯(cuò)一道扣2分，不答不給分．某個(gè)學(xué)生有1題未答，他的分?jǐn)?shù)不低于80分，他至少答對(duì)了多少道題？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程組：
2x-y=0
3x-2y=5
；     
（2）解不等式組：
5x-1＞2x-4
1
2
x≤
x+2
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=
3
4
x-
3
2
交x軸于點(diǎn)A，交y軸于點(diǎn)B，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的拋物線y=
3
4
x2+bx+c交直線AB另一點(diǎn)D，且點(diǎn)D到y(tǒng)軸的距離為8．
（1）求拋物線解析式；
（2）點(diǎn)P是直線AD上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，（不與點(diǎn)A、D重合），過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AD于E，過(guò)點(diǎn)P作PF∥y軸交AD于F，設(shè)△PEF的周長(zhǎng)為L(zhǎng)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為m，求L與m的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫(xiě)出自變量m的取值范圍；
（3）在圖（2）的條件下，當(dāng)L最大時(shí)，連接PD．將△PED沿射線PE方向平移，點(diǎn)P、E、F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為Q、M、N，當(dāng)△QMN的頂點(diǎn)M在拋物線上時(shí)，求M點(diǎn)的橫坐標(biāo)，并判斷此時(shí)點(diǎn)N是否在直線PF上．
（參考公式：二次函數(shù)y=ax2+bx+c（c≠0）．當(dāng)x=-
b
2a
時(shí)，y最大（�。┲�=
4ac-b2
4a
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+y=1，xy=-2，則（x-2）（y-2）的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周末，小華騎自行車(chē)從家里出發(fā)到植物園游玩，從家出發(fā)0.5小時(shí)后，因自行車(chē)損壞修理了一段時(shí)間后，按原速前往植物園，小華離家1小時(shí)20分鐘后，爸爸開(kāi)車(chē)沿相同路線前往植物園，如圖是他們離家的路程y（km）與小華離家時(shí)間x（h）的函數(shù)圖象．已知爸爸開(kāi)車(chē)的速度是小華騎車(chē)速度的3倍，若爸爸比小華早10分鐘到達(dá)植物園，則從小華家到植物園的路程是
 
km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，BE平分∠ABC交CD于E，且BE⊥CD，CE：ED=2：1．如果△BEC的面積為2，那么四邊形ABED的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=6，
BC
=
DC
，∠CBD=30°，則弦AC的長(zhǎng)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案