（1）若
3a2-12
+|b-1|=0，則a=
 
，b=
 
；
（2）已知
3a-1
+
32a+4
=0，則a=
 
；
（3）已知x，y都是實(shí)數(shù)，且y=
x-3
+
3-x
+5，試求xy的值．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：各項(xiàng)利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)計(jì)算求出所求字母的值即可．
解答：解：（1）
3a2-12
+|b-1|=0，
得到3a2-12=0，b-1=0，
解得：a=±2，b=1；
故答案為：±2；1；
（2）
3a-1
+
32a+4
=0，
得到a-1+2a+4=0，
解得：a=-1；
故答案為：-1；
（3）由題意得到x=3，y=5，
則xy=15．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根長(zhǎng)1米的繩子，第一次剪去全長(zhǎng)的
1
2
，第二次剪去剩下的
1
2
，第三次再剪去剩下的
1
2
，如此剪下去，第n次后剩下的繩子的長(zhǎng)為
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x-1
x
有意義，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-15）÷（-5）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-4，0，（-4）2，-42，-（-2），|-0.2|各數(shù)中有平方根的數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列四個(gè)命題：
①垂直于弦的直徑平分這條弦；
②平分弦的直徑垂直于這條弦；
③垂直平分弦的直線經(jīng)過(guò)圓心，
④平分弧的直徑垂直平分這條弧所對(duì)的弦．
其中正確的有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-7+3+（-6）-（-7）；
（2）
3-8
+
64
81
-|-2|；
（3）（
1
2
-
5
9
+
7
12
）×（-36）；
（4）-12-
3
4
×[-32×（-
2
3
）2-2]÷（-1）2010．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則k值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，BD為對(duì)角線，E、F分別是DC、DB的中點(diǎn)，若EF=5，則菱形ABCD的邊長(zhǎng)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案