已知半徑為R的⊙經(jīng)過(guò)半徑為r的⊙O的圓心,⊙O與⊙交于E、F兩點(diǎn). 
(1)如圖(1),連結(jié)00'交⊙O于點(diǎn)C,并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)交⊙于A、B兩點(diǎn),求OA·OB的值;   
(2)若點(diǎn)C為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),①當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到⊙時(shí),如圖(2),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn)交⊙,于A、B兩點(diǎn),則OA·OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無(wú)變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到⊙外時(shí),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn),若能交⊙于A、B兩點(diǎn),如圖(3),則OA·OB的值與(1)中的結(jié)論相比較有無(wú)變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.
             

(1)連結(jié)DB,則∠DBO=90°
∵AB切⊙O于點(diǎn)C∵.AB⊥OD,又OD是⊙O’直徑,即OA=OB
得OA2=OC·OD=r·2R=2Rr.即OA·OB=2rR
(也可證明△OBD∽△OCA)
(2)無(wú)變化 連結(jié)00',并延長(zhǎng)交⊙O'于D點(diǎn),連結(jié)DB、OC.
證明△OCA∽△OBD,得OA·OB=OC·OD=r·2R=2Rr
(3)無(wú)變化 連結(jié)00’,并延長(zhǎng)交⊙O’于B點(diǎn),連結(jié)DB、OC
證出△OCA∽△OBD,得OA·OB=OC·OD.:r·2R=2Rr
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖, 已知⊙O.

(1)用尺規(guī)作正六邊形, 使得⊙O是這個(gè)正六邊形的外接圓, 并保留作圖痕跡;
(2)用兩種不同的方法把所做的正六邊形分割成六個(gè)全等的三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.如圖,⊙O中,弦、相交于點(diǎn),若,,則等于(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題



如圖,⊙O的半徑為12cm,B為⊙O外一點(diǎn),OB交⊙O于點(diǎn)A,AB=OA,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2的速度沿圓周逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P回到點(diǎn)A就停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為    s時(shí),BP與⊙O相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在中,若半徑與弦互相平分,且,則_____cm。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖PA切⊙O于A割線(xiàn)PBC過(guò)圓心,交⊙O于B、C,若PA=6;PB=3,則PC=        ;⊙O的半徑為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖(1),⊙O的直徑AB=10,弦CD⊥AB于M,BM=4,則弦CD為(    )
A.B.C.2D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)O為底邊上的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,
1為半徑的半圓與邊AB相切于點(diǎn)D.
(1)判斷直線(xiàn)AC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)∠A=60°時(shí),求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將半徑為的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過(guò)圓心,則折痕
長(zhǎng)為         __

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同步練習(xí)冊(cè)答案