【題目】如圖,已知正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點P(2,3),點D是正比例函數(shù)圖象上的一點,過點Dy軸的垂線,垂足分別Q,DQ交反比例函數(shù)的圖象于點A,過點Ax軸的垂線,垂足為B,AB交正比例函數(shù)的圖于點E.

(1)求正比例函數(shù)解析式、反比例函數(shù)解析式.

(2)當(dāng)點D的縱坐標(biāo)為9時,求:點E的坐標(biāo).

【答案】(1)y=;(2)E(,1)

【解析】

(1)根據(jù)待定系數(shù)法求得即可;

(2)把y=9代入反比例函數(shù)的解析式即可求得A的坐標(biāo),把A點的橫坐標(biāo)代入正比例函數(shù)的解析式即可求得E的坐標(biāo).

(1)設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=mx,反比例函數(shù)解析式y=(m≠0,k≠0),

P(2,3)代入y=mx3=2m,解得m=,

∴正比例函數(shù)解析式為y=x,

P(2,3)代入y=得,3=,解得k=6,

∴反比例函數(shù)解析式為y=;

(2)把y=9代入y=,得9=,解得x=,

A(,9),

x=代入y=x,得y=×=1,

E(,1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】與題干中平面圖形有相同對稱性的平面圖形是( ).

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形ABCD沿直線EF折疊,若∠1=20°,則∠2=( 。
A.80°
B.70°
C.40°
D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABDC中,∠D=B=90°,點OBD的中點,且AO平分∠BAC.

(1)求證:CO平分∠ACD;

(2)求證:OAOC;

(3)求證:AB+CD=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我市舉行的中學(xué)生安全知識競賽中共有20道題.每一題答對得5分,答錯或不答都扣3分.

1)小李考了60分,那么小李答對了多少道題?

2)小王獲得二等獎(7585分),請你算算小王答對了幾道題?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究題
問題再現(xiàn):
數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助這種方法可將抽象的數(shù)學(xué)知識變得直觀起來并且具有可操作性,從而可以幫助我們快速解題.初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進(jìn)行直觀推導(dǎo)和解釋.
例如:利用圖形的幾何意義證明完全平方公式.
證明:將一個邊長為a的正方形的邊長增加b,形成兩個矩形和兩個正方形,如圖1:

這個圖形的面積可以表示成:
(a+b)2或a2+2ab+b2
∴(a+b)2 =a2+2ab+b2
這就驗證了兩數(shù)和的完全平方公式.
(1)類比解決:
請你類比上述方法,利用圖形的幾何意義證明平方差公式.(要求畫出圖形并寫出推理過程)
(2)問題提出:如何利用圖形幾何意義的方法證明:13+23=32
如圖2,

A表示1個1×1的正方形,即:1×1×1=13
B表示1個2×2的正方形,C與D恰好可以拼成1個2×2的正方形,因此:B、C、D就可以表示2個2×2的正方形,即:2×2×2=23
而A、B、C、D恰好可以拼成一個(1+2)×(1+2)的大正方形.
由此可得:13+23=(1+2)2=32
嘗試解決:
請你類比上述推導(dǎo)過程,利用圖形的幾何意義確定:13+23+33= . (要求寫出結(jié)論并構(gòu)造圖形寫出推證過程).
(3)問題拓廣:
請用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:13+23+33+…+n3= . (直接寫出結(jié)論即可,不必寫出解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm,現(xiàn)有動點P從點A出發(fā),沿AC向點C方向運(yùn)動,動點Q從點C出發(fā),沿線段CB也向點B方向運(yùn)動,如果點P的速度是4cm/秒,點Q的速度是2cm/秒,它們同時出發(fā),當(dāng)有一點到達(dá)所在線段的端點時,就停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒.求:

(1)當(dāng)t=3秒時,這時,P,Q兩點之間的距離是多少?

(2)若△CPQ的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠家在甲、乙兩家商場銷售同一商品所獲利潤分別為y,y(單位:元),y,y與銷售數(shù)量x(單位:件)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象解決下列問題:

(1)分別求出y,y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)現(xiàn)廠家分配該商品給甲、乙兩商場共計1200件,當(dāng)甲、乙商場售完這批商品,廠家可獲得總利潤為1080元,問廠家如何分配這批商品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點M、N分別為ABCD的邊CD、AB的中點,連接AM、CN.
(1)證明:AM=CN;
(2)過點B作BH⊥AM于點H,交CN于點E,連接CH,判斷線段CB、CH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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