【題目】如圖,直線AB∥FG,CE平分∠BCD,交FG于點E,過點D作DH⊥CE,垂足為H,若∠ABC=20°,則∠CEG-∠CDH=________度.
【答案】110°
【解析】
延長BC交FG于點M,根據(jù)AB∥FG,∠ABC=20°得∠CMD=20°,設(shè)∠CDH=x°,則∠DCH=∠BCE=90°- x°,則∠CEM==70°- x°,從而表示出∠CEG=110°+ x°,即可求出∠CEG-∠CDH的度數(shù).
解:如圖,延長BC交FG于點M,
∵AB∥FG,∠ABC=20°,
∴∠CMD=20°,
設(shè)∠CDH=x°,
∵DH⊥CE,
∴∠DCH=90°- x°,
又∵CE平分∠BCD,
∴∠BCE=90°- x°,
∴∠CEM=∠BCE-∠CMD=90°- x°-20°=70°- x°,
∴∠CEG=180°-∠CEM=180°-(70°- x°)=110°+ x°,
∴∠CEG-∠CDH=110°+ x°- x°=110°,
故答案為: 110°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有兩種形狀不同的直角三角形紙片各兩塊,其中一種紙片的兩條直角邊長分別為1和2,另一種紙片的兩條直角邊長都為2.
圖1、圖2、圖3是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1. 請用三種方法將圖中所給四塊直角三角形紙片全部用上,互不重疊且不留空隙,三種方法所拼得的平行四邊形(非矩形)的周長互不相等,并把你所拼得的圖形按實際大小畫在圖1、圖2、圖3的方格紙上.
要求:(1)所畫圖形各頂點必須與方格紙中的小正方形頂點重合;
(2)畫圖時,要保留四塊直角三角形紙片的拼接痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的復(fù)印任務(wù)原來由甲復(fù)印社承包,其收費y(元)與復(fù)印頁數(shù)x(頁)的關(guān)系如下表:
x(頁) | 100 | 200 | 400 | 1000 | … |
y(元) | 40 | 80 | 160 | 400 | … |
(1)根據(jù)表格信息寫出y與x之間的關(guān)系式;
(2)現(xiàn)在乙復(fù)印社表示:若學(xué)校每月先付200元的承包費,則可按每頁0.15元收費.乙復(fù)印社每月收費y(元)與復(fù)印頁數(shù)x(頁)之間的關(guān)系式為_______________;
(3)若學(xué)校每月復(fù)印頁數(shù)在1200頁左右,應(yīng)選擇哪個復(fù)印社?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:a是最小的正整數(shù),且a,b,c滿足|a+b|+(c﹣5)2=0,請回答問題.
(1)請直接寫出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對應(yīng)的點分別為A、B、C,點P為一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x,點P在A、B之間運動時,請化簡式子:|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+4|(請寫出化簡過程)
(3)在(1)(2)的條件下,點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點B以每秒n(n>0)個單位長度的速度向左運動,同時,點A和點C分別以每秒2n個單位長度和5n個單位長度的速度向右運動,假設(shè)經(jīng)過t秒鐘過后,若點A與點C之間的距離表示為AC,點A與點B之間的距離表示為AB,請問:AC﹣AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖MN∥PQ,點A、B分別在MN、PQ上,∠ABP=80°,射線BC平分∠ABP,且∠CAM=25°,則∠ACB的度數(shù)為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在三角形ABC中,AD⊥BC于D,F(xiàn)是AB上一點,FE⊥BC于E,∠ADG=∠BFE
(1)如圖1,求證:DG∥AB
(2)如圖2,若∠BAC=90°,請直接寫出圖中與∠CAD互余的角,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在雙曲線y= 上,點B在雙曲線y= (k≠0)上,AB∥x軸,過點A作AD⊥x軸于D.連接OB,與AD相交于點C,若AC=2CD,則k的值為( )
A.6
B.9
C.10
D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D是AC上的一點,在BC上取一點E,使BE=CD,連接AE交BD于點P,在BD的延長線上取一點Q,使AP=PQ,連接AQ、CQ,點G為PQ的中點,DG=PE,若CQ=,則BQ=________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分線交BC于點M,交AB于點E,AC的垂直平分線交BC于點N,交AC于點F,則MN的長為( )
A.4cm
B.3cm
C.2cm
D.1cm
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