【題目】已知:a是最小的正整數(shù),且a,b,c滿足|a+b|+(c﹣5)2=0,請回答問題.
(1)請直接寫出a、b、c的值;
(2)a、b、c所對應的點分別為A、B、C,點P為一動點,其對應的數(shù)為x,點P在A、B之間運動時,請化簡式子:|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+4|(請寫出化簡過程)
(3)在(1)(2)的條件下,點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點B以每秒n(n>0)個單位長度的速度向左運動,同時,點A和點C分別以每秒2n個單位長度和5n個單位長度的速度向右運動,假設經(jīng)過t秒鐘過后,若點A與點C之間的距離表示為AC,點A與點B之間的距離表示為AB,請問:AC﹣AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
【答案】(1)a=1,b=﹣1,c=5;(2)﹣8;(3)AC﹣AB的值是不隨著時間t的變化而改變,是定值2.
【解析】
(1)根據(jù)a是最小的正整數(shù),即可確定a的值,然后根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì),幾個非負數(shù)的和是0,則每個數(shù)是0,即可求得a,b,c的值;
(2)根據(jù)x的范圍,確定x+1,x-1,x+4的符號,然后根據(jù)絕對值的意義即可化簡;
(3)根據(jù)A,B,C的運動情況即可確定AB,BC的變化情況,即可確定AB-BC的值.
(1)∵a是最小的正整數(shù),
∴a =1.
根據(jù)題意得:
(2)∵點P在A、B之間運動
∴點P對應的數(shù)x滿足:﹣1≤x≤1
∴x+1≥0,x﹣1≤0,x+4>0
∴|x+1|=x+1,|x﹣1|=﹣(x﹣1),|x+4|=x+4
∴|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+4|=(x+1)+(x﹣1)﹣2(x+4)=x+1+x﹣1﹣2x﹣8=﹣8
(3)由題意得:AC=(5nt+5)﹣(2nt+1)=3nt+4,AB=(2nt+1)﹣(﹣1﹣nt)=3nt+2
∴AC﹣AB=(3nt+4)﹣(3nt+2)=2
故AC﹣AB的值是不隨著時間t的變化而改變,是定值2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點D,與⊙O過點A的切線相交于點E.
(1)∠ACB=°,理由是:;
(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;
(3)若AB=8,AD=6,求BD.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于B,與直線y=x交于點C.
(1)求A、B、C三點的坐標;
(2)求△AOC的面積;
(3)已知點P是x軸正半軸上的一點,若△COP是等腰三角形,直接寫點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=mx+n與雙曲線y= 相交于A(﹣1,2),B(2,b)兩點,與y軸相交于點C.
(1)求m,n的值;
(2)若點D與點C關于x軸對稱,求△ABD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB∥FG,CE平分∠BCD,交FG于點E,過點D作DH⊥CE,垂足為H,若∠ABC=20°,則∠CEG-∠CDH=________度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用500元購進鋼筆若干支,第二次又用500元購進該款鋼筆,但這次每支的進價是第一次進價的 倍,購進數(shù)量比第一次少了25支.
(1)求第一次每支鋼筆的進價是多少元?
(2)若要求這兩次購進的鋼筆按同一價格全部銷售完畢后獲利不低于350元,問每支售價至少是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“在線教育”指的是通過應用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術進行內(nèi)容傳播和快速學習的方法.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,中國的在線教育得到迅猛發(fā)展. 請根據(jù)下面張老師與記者的對話內(nèi)容,求2014年到2016年中國在線教育市場產(chǎn)值的年平均增長率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com