下列幾何體的主視圖既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是( )
A B C D
科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川德陽卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣2,0)、B(4,0)、C(0,﹣8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標;
(2)直線CD交x軸于點E,過拋物線上在對稱軸的右邊的點P,作y軸的平行線交x軸于點F,交直線CD于M,使PM=EF,請求出點P的坐標;
(3)將拋物線沿對稱軸平移,要使拋物線與(2)中的線段EM總有交點,那么拋物線向上最多平移多少個單位長度,向下最多平移多少個單位長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是( )
A.n B.n﹣1 C.()n﹣1 D.n
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川南充卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,AB=AC,且D為BC上一點,CD=AD,AB=BD,則∠B的度數(shù)為( )
A.30° B.36° C.40° D.45°
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結AD.
問題引入:
(1)如圖①,當點D是BC邊上的中點時,S△ABD:S△ABC= ;當點D是BC邊上任意一點時,S△ABD:S△ABC= (用圖中已有線段表示).
探索研究:
(2)如圖②,在△ABC中,O點是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO、CO,試猜想S△BOC與S△ABC之比應該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.
拓展應用:
(3)如圖③,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO并延長交AC于點F,連結CO并延長交AB于點E,試猜想的值,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設A:實心球.B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
(2)請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
一種微粒的半徑是0.00004米,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( 。
A.4×106 B.4×10﹣6 C.4×10﹣5 D.4×105
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標系中,正方形的邊長為2.寫出一個函數(shù),使它的圖象與正方形有公共點,這個函數(shù)的表達式為 .
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