如圖,將n個(gè)邊長(zhǎng)都為2的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個(gè)正方形重疊部分的面積之和是( )

A.n Bn﹣1 Cn﹣1 D.n

 

B

【解析】

試題分析:由題意可得一個(gè)陰影部分面積等于正方形面積的,即是×4=1,

5個(gè)這樣的正方形重疊部分(陰影部分)的面積和為:1×4,

n個(gè)這樣的正方形重疊部分(陰影部分)的面積和為:1×(n﹣1)=n﹣1.

故選B

考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì)2.全等三角形的判定與性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是(  )

A.x≥0 B.﹣5≤x<5 C.x≥5 D.x≥﹣5

 

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已知方程﹣a=,且關(guān)于x的不等式組只有4個(gè)整數(shù)解,那么b的取值范圍是(  )

A.﹣1<b≤3 B.2<b≤3 C.8≤b<9 D.3≤b<4

 

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我市中小學(xué)全面開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),某校在大課間中開(kāi)設(shè)了A:體操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四項(xiàng)活動(dòng),為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人.

(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整.

(3)統(tǒng)計(jì)圖1中B項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度.

(4)已知該校共有學(xué)生3600人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡健美操的學(xué)生人數(shù).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

菱形的周長(zhǎng)為20cm,兩個(gè)相鄰的內(nèi)角的度數(shù)之比為1:2,則較長(zhǎng)的對(duì)角線長(zhǎng)度是 cm.

 

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下列運(yùn)算的結(jié)果中,是正數(shù)的是( )

A.(﹣2014)﹣1 B﹣(2014)﹣1

C(﹣1)×(﹣2014) D(﹣2014)÷2014

 

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已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

⑴求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;

⑵在⑴的條下,方程的實(shí)數(shù)根是x1,x2,求代數(shù)式x12+x22-x1x2的值.

 

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下列幾何體的主視圖既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )

A B C D

 

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