為了宣傳2008年北京奧運(yùn)會(huì)，我市學(xué)生制作如圖橫幅，□○△○□□○△□○△○□□○△□…，（其中△是三角形，□是正方形，○是圓），掛在濱江公園路邊，供游人簽名，若第一個(gè)圖形是正方形，則第2008個(gè)圖形是
 
（填圖形名稱）
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：根據(jù)所給的圖形找出其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)每八個(gè)圖形一循環(huán)，用2008除以8，由此得到圖形的形狀．
解答：解：∵觀察這組圖形發(fā)現(xiàn)每八個(gè)圖形一循環(huán)，
∴2008÷8=251，
∴第2008個(gè)圖形是三角形，
故答案為：三角形．
點(diǎn)評：本題考查了圖形的變化類問題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形并找到其中的規(guī)律，每8個(gè)圖形一循環(huán)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（1）
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x
      （2）（3x-1y-2）2•（2x2y2）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將正方形CDFE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與正方形ABCD重合，那么點(diǎn)F的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，拋物線y=ax2+bx+c的部分圖象如圖，則下列說法：①當(dāng)x=1時(shí)，函數(shù)值最大；②當(dāng)-1＜x＜3時(shí)，y＜0；③a+b+c=-4；④方程ax2+bx+c+5=0無實(shí)數(shù)根．其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某廠設(shè)計(jì)了一款成本為20元∕件的公益用品投放市場進(jìn)行試銷．經(jīng)過調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：
銷售單價(jià)x（元∕件） … 30 40 50 60 …
每天銷售量y（件） … 500 400 300 200 …
（1）認(rèn)真分析上表中的數(shù)據(jù)，用所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識(shí)確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的y與x的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式．
（2）當(dāng)銷售單價(jià)定為多少時(shí)，該廠試銷該公益品每天獲得的利潤最大？最大利潤是多少？（利潤=銷售總價(jià)-成本總價(jià)）
（3）當(dāng)?shù)孛裾块T規(guī)定，若該廠銷售此公益品單價(jià)不低于成本價(jià)且不超過46元/件時(shí)，該廠每銷售一件此公益品，國家就補(bǔ)貼該廠a元利潤（a＞4），公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn)，日銷售利潤隨銷售單價(jià)的增大而增大，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐主視圖是正三角形，其母線與高的夾角是（　�。�
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠在生產(chǎn)過程中要消耗大量電能，消耗每千度電產(chǎn)生利潤與電價(jià)是一次函數(shù)關(guān)系，經(jīng)過測算，工廠每千度電產(chǎn)生利潤y（元/千度））與電價(jià)x（元/千度）的函數(shù)圖象如圖：
（1）當(dāng)電價(jià)為600元/千度時(shí)，工廠消耗每千度電產(chǎn)生利潤是多少？
（2）為了實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)，有關(guān)部門規(guī)定，該廠電價(jià)x（元/千度）與每天用電量m（千度）的函數(shù)關(guān)系為x=10m+500，為了獲得最大利潤，工廠每天應(yīng)安排使用多少度電？工廠每天消耗電產(chǎn)生利潤最大是多少元？
（3）由于地方供電部門對用電量的限制，規(guī)定該工廠每天的用電量40≤m≤70，請估算該工廠每天消耗電產(chǎn)生利潤的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)3，4，2，1，9，4，則它的中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)不透明口袋，裝有分別標(biāo)有數(shù)字0，1，2的3個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同），另有2張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字3，4的卡片．小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球，小穎從這2張背面朝上的卡片中任意摸出一張，小敏摸出的球上數(shù)字記作a，小穎摸出卡片上數(shù)字記作b，S=a+b．
（1）請你用列表或畫樹狀圖的方法列出所有等可能結(jié)果．
（2）求S≤5的概率．

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同步練習(xí)冊答案