西苑小區(qū)有一塊矩形空地，現(xiàn)準(zhǔn)備建一條馬路，如圖，有圖①和圖②兩種設(shè)計(jì)方案，若圖中AD=BC=A1D1=B1C1，兩種設(shè)計(jì)方案中圖①馬路總面積為S1，圖②總面積為S2，則S1
 
S2．（用“＞”、“＜”、“=”填空）
考點(diǎn)：生活中的平移現(xiàn)象
專題：
分析：利用平行四邊形面積求法進(jìn)而得出答案．
解答：解：設(shè)馬路寬為x，
由題意可得出：S1=x•BC，S2=x•B1C1，
故S1=S2．
故答案為：=．
點(diǎn)評：此題主要考查了生活中平移現(xiàn)象，正確轉(zhuǎn)化圖形形狀是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=60°，分別以A，B為圓心，大于AB長的一半為半徑畫弧交于兩點(diǎn)，過兩點(diǎn)的直線交AC于點(diǎn)D，連結(jié)BD，則△ABD是
 
三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
4
5
-1
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，則a2+b2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-2）3-32=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一根繩子對折1次從中間剪斷，繩子變成3段；將一根繩子對折2次，從中間剪斷，繩子變成5段；依此類推，將一根繩子對折2014次，從中間剪一刀全部剪斷后，繩子變成
 
段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
3x+4
x2-4
=
A
x-2
+
B
x+2
恒成立，其中為A、B常數(shù)，則A+B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某大型超市從生產(chǎn)基地購進(jìn)一批水果，運(yùn)輸過程中質(zhì)量損失20%，假設(shè)不計(jì)超市其他費(fèi)用，如果超市要想至少獲得20%的利潤，那么這種水果的售價在進(jìn)價的基礎(chǔ)上應(yīng)至少提高
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若有理數(shù)a、b滿足|a-3|+（b+2）2=0，則ba的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（y2-1）x2+（y+1）x+9=0是關(guān)于x的一元一次方程，則代數(shù)式（4x+y）（2x-y）+y的值是（　�。�
A、54B、56
C、169D、171

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