如圖所示是某種機(jī)器活塞的三視圖，請(qǐng)根據(jù)三視圖寫出該活塞的幾何體名稱，并計(jì)算其體積．
考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：先根據(jù)俯視圖判斷可能是圓錐或圓柱，由主視圖和左視圖得出該幾何體是圓柱；再根據(jù)圖形得出圓柱的底面直徑與高都是10，根據(jù)圓柱的體積公式即可求解．
解答：解：該活塞的幾何體的名稱是圓柱，
體積是：π×（
10
2
）2×10=250π．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由三視圖判斷幾何體，圓柱的體積，主要培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和空間想象能力，題型較好，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />（1）2x2-x-1=0；（用配方法）           
（2）（x+2）2=2x+4；
（3）（x-1）（x+2）=10；                       
（4）25（x+3）2-16（x+2）2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)區(qū)為了解教師對(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng)的滿意度，利用“網(wǎng)上短信平臺(tái)”，對(duì)本區(qū)在20～60歲之間的300名教師，進(jìn)行短信抽樣調(diào)查．被抽查人中，各年齡段人數(shù)所占比例如圖甲所示，各年齡段對(duì)活動(dòng)感到滿意的人數(shù)如圖乙（部分）所示，根據(jù)圖形信息回答下列問題：

（1）被抽查的教師中，人數(shù)最多的年齡段是
 
歲；
（2）被抽查的300人中有83%的人對(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng)感到滿意，請(qǐng)你求出26～30歲年齡段的滿意人數(shù)，
并補(bǔ)全圖乙；
（3）比較26～30歲和41～50歲這兩個(gè)年齡段對(duì)網(wǎng)上教研活動(dòng)的滿意度的高低（四舍五入到1%）．
（注：某年齡段滿意度=該年齡段滿意人數(shù)÷該年齡段被抽查人數(shù)×100%）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，BE平分∠BAC交AC于E，過C作CD⊥BE于D，連接AD，求證：
（1）∠ADB=45°；
（2）BE=2CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某軍事行動(dòng)中，對(duì)軍隊(duì)部署的方位，采用鐘代碼的方式來表示．例如：北偏東30°方向45千米的位置，與鐘面相結(jié)合，以鐘面圓心為基準(zhǔn)，時(shí)針指向北偏東30°的時(shí)刻是1：00，那么這個(gè)地點(diǎn)就用代碼010045來表示．按這種表示方式，北偏東45°方向68千米的位置，可用代碼表示為
 
，代碼042073表示的位置是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①一圓錐的底面半徑為6cm，高為8cm，那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積是
 
cm2；
②一圓錐底圓直徑BC為24dm，高AD為24
2
dm，現(xiàn)有一蜘蛛要從B去捕食C的蟲子，那么蜘蛛經(jīng)過錐面路線的最短距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（A）如圖1，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm，點(diǎn)Q、P、同時(shí)由A、B兩點(diǎn)出發(fā)分別沿AC、BC方向向點(diǎn)C勻速移動(dòng)，它們的速度都是1m/s，幾秒后△PCQ 的面積為 Rt△ACB面積的一半？

（B） 如圖2，△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm，一動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā)沿著CB方向以1cm/S的速度運(yùn)動(dòng)，另一動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā)沿著AC方向以2cm/S的速度運(yùn)動(dòng)，P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．
（1）當(dāng)t為幾秒時(shí)，△PCQ的面積是△ABC面積的
1
4
？
（2）△PCQ的面積能否為△ABC面積的一半？若能，求出t的值；若不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出命題“若兩個(gè)角的兩邊互相垂直，那么這兩個(gè)角相等”的逆命題，并判斷原命題和逆命題的真假．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：|c-b|+|b-c|-|a-c|．

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