一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做4天完成，乙獨(dú)做3天能完成，甲、乙二人合作需要
 
天完成．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：把這項(xiàng)工程的工作總量看作單位“1”，甲的工效為
1
4
，乙的工效為
1
3
，利用工作總量÷工作效率和=工作時(shí)間列式解答即可．
解答：解：1÷（
1
4
+
1
3
）
=1÷
7
12

=
12
7
（天）
答：甲、乙二人合作需要
12
7
天完成．
故答案為：
12
7
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算，理解題意，利用工作總量、工作效率、工作時(shí)間三者之間的關(guān)系解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，城北中學(xué)2012年投資11萬(wàn)元新增一批電腦，計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資，2014年投資18.59萬(wàn)元．
（1）求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率．
（2）從2012年到2014年，該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上的A1、A2、A3、A4…A20，這20個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a1、a2、a3、a4、…a20．若A1A2=A2A3=…=A19A20，且a3=20，|a1-a4|=12．
（1）求a1的值；
（2）若|a1-x|=a2+a4，求x的值；
（3）求a20的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中，一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C．請(qǐng)完成下列填空：
①請(qǐng)?jiān)趫D中確定并點(diǎn)出該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置，圓心D坐標(biāo)
 
；
②⊙D的半徑=
 
（結(jié)果保留根號(hào)）；
③
AC
的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖描述的是李平同學(xué)放學(xué)回家過(guò)程中，離校的路程與所用時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題，讓其他同學(xué)通過(guò)觀察圖象能回答你所提的問(wèn)題．（注意：提出的問(wèn)題要盡量貼近生活：不需要在圖中添加數(shù)字或其余字母）你設(shè)計(jì)的問(wèn)題是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，C是線段AB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)，已知線段AB長(zhǎng)度是36，求線段DB的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC是等邊三角形，D是BC的中點(diǎn)，以點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后所成的圖形應(yīng)是圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，與AB、AC相交于點(diǎn)M、N且MN∥BC，若AB=9，AC=7，則△AMN的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四根木棒，它們的長(zhǎng)分別為1cm，3cm，5cm，7cm，從中任取三根恰好能搭成一個(gè)三角形的概率是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案