下列四個(gè)數(shù)中最小的是（　　）
A、|-3|
B、30
C、(
1
3
)-1
D、（-3）5
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專(zhuān)題：
分析：先計(jì)算出各數(shù)的值，再比較出其大小即可．
解答：解：∵|-3|=3＞0，30=1＞0，（
1
3
）-1=3＞0，（-3）5=-243＜0，
∴四個(gè)數(shù)中（-3）5最�。�
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較，熟知正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不等式變形正確的是（　　）
A、由a＞b，得ac＞bc
B、由a＞b，得a-2＜b-2
C、由-
1
2
＞-1，得-
a
2
＞-a
D、由a＞b，得c-a＜c-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在共有15人參加的“中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽中，參賽選手要想知道自己是否進(jìn)入前8名，除了知道自己的成績(jī)以外，還需要知道全部成績(jī)的（　　）
A、平均數(shù)B、眾數(shù)
C、方差D、中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

剪紙是流傳已久的民間藝術(shù)，剪紙藝術(shù)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的優(yōu)秀遺產(chǎn)，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，這兩者的結(jié)合無(wú)疑是最能代表中國(guó)特色的藝術(shù)形式之一．圖中京劇臉譜剪紙中是軸對(duì)稱(chēng)的圖形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD⊥BC，BD=DC，點(diǎn)C在AE的垂直平分線上，若∠B=62°，則∠E=（　�。�
A、30°B、31°
C、32°D、36°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知菱形ABCD中，點(diǎn)R是CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)A，R的直線交BD于O，交BC的延長(zhǎng)線于S．
（1）若R為CD的中點(diǎn)，求證：AR=SR；
（2）若AD=2，∠DCB=60°，BS=6，求AS的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我國(guó)煤礦安全事故頻頻發(fā)生，其中危害最大的是瓦斯，其主要成分是CO．在一次礦難事件的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：從零時(shí)起，井內(nèi)空氣中CO的濃度達(dá)到4mg/L，此后濃度呈直線型增加，在第7小時(shí)達(dá)到最高值46mg/L，發(fā)生爆炸；爆炸后，空氣中的CO濃度成反比例下降．如圖，根據(jù)題中相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）求爆炸前后空氣中CO濃度x與時(shí)間y的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出相應(yīng)的自變量取值范圍；
（2）當(dāng)空氣中的CO濃度達(dá)到36mg/L時(shí)，井下6km的礦工接到自動(dòng)報(bào)警信號(hào)，這時(shí)他們至少要以多少km/h的速度撤離才能在爆炸前逃生？
（3）礦工只有在空氣中的CO濃度降到16mg/L及以下時(shí)，才能回到礦井開(kāi)展生產(chǎn)自救，求礦工至少在爆炸后多少小時(shí)才能下井？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種新型節(jié)能臺(tái)燈共100盞，這兩種臺(tái)燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如表所示：
類(lèi)型/價(jià)格進(jìn)價(jià)（元/盞）售價(jià)（元/盞）
A型6090
B型80120
（1）若商場(chǎng)預(yù)計(jì)進(jìn)貨款為6500元，則這兩種臺(tái)燈各購(gòu)進(jìn)多少盞？
（2）若商場(chǎng)規(guī)定B型臺(tái)燈的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型臺(tái)燈數(shù)量的2倍，應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使商場(chǎng)在銷(xiāo)售完這批臺(tái)燈時(shí)獲利最多？此時(shí)利潤(rùn)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-1+
2
）0+
12
-2tan60°．

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