將進(jìn)貨單價(jià)為8元的商品按10元一個(gè)售罄時(shí),每天可賣(mài)出100個(gè),若此商品的銷(xiāo)售價(jià)格每個(gè)再漲價(jià)1元,則銷(xiāo)售量就減少10個(gè),為獲得最大利潤(rùn),此商品的銷(xiāo)售單價(jià)定為多少?并求出最大利潤(rùn).
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:設(shè)每個(gè)提價(jià)x元(x≥0),利潤(rùn)為y元,根據(jù)每天的利潤(rùn)=每天銷(xiāo)售總額-進(jìn)貨總額建立函數(shù)關(guān)系,然后根據(jù)二次函數(shù)在閉區(qū)間上求值域的方法求出函數(shù)的最值.
解答:解:設(shè)每個(gè)提價(jià)x元(x≥0),利潤(rùn)為y元;
日銷(xiāo)量(100-10x)個(gè);
每天銷(xiāo)售總額為(10+x)(100-10x)元;
進(jìn)貨總額為8(100-10x)元.
顯然100-10x>0,x<10,
y=(10+x)(100-10x)-8(100-10x)
=-10x2+80x+200,
=-10(x-4)2+360(0≤x<10),
當(dāng)x=4時(shí),y取得最大值360,
故銷(xiāo)售單價(jià)為14元,最大利潤(rùn)為360元.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)類(lèi)型,以及二次函數(shù)的性質(zhì),同時(shí)考查了建模的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中,小明探究了下面問(wèn)題:菱形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,折疊菱形紙片,將B、D兩點(diǎn)重合在對(duì)角線BD上的同一點(diǎn)處,折痕分別為EF、GH.當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)的變化情況是怎樣的?
小明發(fā)現(xiàn):若∠ABC=60°,

①如圖1,當(dāng)重合點(diǎn)在菱形的對(duì)稱中心O處時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為
 

②如圖2,當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)
 
(填“改變”或“不變”).
請(qǐng)幫助小明解決下面問(wèn)題:
如果菱形紙片ABCD邊長(zhǎng)仍為2,改變∠ABC的大小,折痕EF的長(zhǎng)為m.
(1)如圖3,若∠ABC=120°,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為
 

(2)如圖4,若∠ABC的大小為2α,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某景點(diǎn)在山頂C處,以前人們從A處出發(fā)沿著坡比為1:2的緩坡AB爬行200米到達(dá)B處,再由B處沿著坡角為60°的陡坡BC蹬階180米到達(dá)C處,整個(gè)路程比較危險(xiǎn).后來(lái)管理部門(mén)在A、C之間架設(shè)了索道,已知索道AC與水平面AE的夾角為45°,求索道AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在3點(diǎn)鐘和4點(diǎn)鐘之間,時(shí)鐘上的分針和時(shí)針在何時(shí)反向成一直線?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,探究
a
sinA
b
sinB
、
c
sinC
之間的關(guān)系.(提示:分別作AB和BC邊上的高)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線y=2x2先向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到拋物線的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到正方形BPQR,連接DQ,延長(zhǎng)CP交DQ于E.若CE=5
2
,ED=4,則AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若最簡(jiǎn)根式
m2-3
5m+3
可以合并,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某書(shū)店老板去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)某種圖書(shū).第一次用1200元購(gòu)書(shū)若干本,并按該書(shū)定價(jià)7元出售,很快售完.由于該書(shū)暢銷(xiāo),第二次購(gòu)書(shū)時(shí),每本書(shū)的進(jìn)價(jià)已比第一次提高了20%,他用1500元所購(gòu)該書(shū)數(shù)量比第一次多10本.
(1)求第一次購(gòu)書(shū)的進(jìn)價(jià);
(2)當(dāng)按定價(jià)售出200本時(shí),出現(xiàn)滯銷(xiāo),便以定價(jià)的4折售完剩余的書(shū).試問(wèn)該老板這兩次售書(shū)總體上是賠錢(qián)了,還是賺錢(qián)了(不考慮其它因素)?若賠錢(qián),賠多少?若賺錢(qián),賺多少?

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